精选学习教育心得体会模板合集（通用33篇）

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精选学习教育心得体会模板合集（通用 33 篇）

精选学习教育心得体会模板合集篇 1

赏识教育强调的是善于发现学生优点，对学生多加鼓励，使

他们在情绪上得到满足，使之学习心境保持“愉悦”，从而使学

生的感觉、知觉、记忆、思维都处于良好的活动状态，产生求知

的欲望和情感，强化学习效果，并取得求知的成功。赏识教育所

追求的是教孩子学说话、学走路、让孩子“追蝴蝶”的那么一种

教育境界。认为生命的终极目标是幸福，成长过程的最佳状态是

快乐。是生命的体验、思想的继承，是心态的回归，心灵的解

放、舒展，是观念的更新、语言的突破。自爱是快乐之源！那么

如何实施赏识教育呢?

1、了解学生，善待学生

要想搞好教育，就需要充分了解有相当一部分学生在中学阶

段就厌学这一情况。原因是多样的：或感到自己基础差，或感到

某学科没意思，或因教师不妥善的批评而赌气放弃……但有一点

是相同的，几乎都是主观原因所致，不愿学、不想学，是他们的

普遍心理。面对这种情况，若想实现教与学的双赢，该怎么办?

让学生“想学”、“乐学”就必须善待他们，如何做到这一

点?美国一位作家这样评价教育——“对孩子们来说，一句赞扬抵

得上十句责骂。”我国清代教育家颜元也说过：“数子十过，不

如奖子一长。”虽然谈得是家庭教育，但对于学生又何尝不是

要“奖”呢?因此，了解学生，善待学生，是实现教与学双赢的重

要途径。

2、尊重学生——学会倾听

青少年时期正处于由儿童向成人过渡的时期，是成长发展过

程中矛盾最为集中的时期。面对学生的诉说，教师一定要认真、

专注地倾听，这本身既是对学生的一种尊重，也是学生的心理需

求。千万不要以为学生说话没什么意思而不耐烦，甚至打断学生

的话敷衍几句甩手而去，这会极大地挫伤学生想接近你的愿望，

也可能从此他就会远离你，远离你所教的学科。

3、激励学生——为学生加油

心理学家告诉我们，心理激励是一把挖潜启智、培养学生奋

发努力、快速成长的金钥匙。因此，赏识教育更加注重激励的作

用，而且强调实行“正向激励”。正向激励，就是以表扬为主。

教师善于表扬，就意味着会赢得教育上的主动权。每个学生，总

是想把自己最可爱的一面展现出来，希望得到教师和同学的肯

定，这种愿望会比社会上的其他人更强烈。而教师的每一次表扬

不但鼓舞了学生，也巩固了教师在学生心目中的地位。

4、宽容学生——允许失误

“没有不对的孩子，只有不对的方法”，当学生遇到问题

时，我们不要过分去追究学生的责任，要从教师教学着手，查找

原因，并努力去改变这种现状，用一种宽容的心态去等待学生的

转变。不能发现学生有了差错，有了不足，就恨不得马上让学生

改得一干二净，成为十全十美的人，“欲速则不达”的道理应引

以为鉴。

5、提醒学生——大胆批评

赏识教育不是一味地、简单地对学生进行表扬、鼓励，针对

学生身上出现的缺点和错误，也要大胆地批评。不过这种批评是

中学生乐于接受的“提醒式”，总的原则是不伤害学生的自尊

心。

精选学习教育心得体会模板合集篇 2

假期里学习了《义务教育学校管理标准》，对照实际工作及

平时听到、看到的，我以为当前各个学校轻易忽视的还是有很多

内容。比如说，《标准》说道：“加强思想品德教育。认真遵守

中小学生守则和执行中小学生平常行为规范、中小学德育工作规

范，不断完善学生品行考核办法，使学生养成良好的文明行为习

惯。”对学生品行考核办法的不断完善我想是各个学校最轻易忽

视的工作。固然很多学校都建立了对学生品行考核的办法，但是

在实效性的考虑上不尽人意。而且，不断完善多是大家最轻易忽

视的。《标准》中还说道： “规范教学工作管理。严格课堂教学

管理，规范备课、上课、作业、考试要求。作业内容精选，难易

要适度，情势要多样，数目要适当，小学一、二年级不留书面家

庭作业，其他年级天天书面家庭作业控制在一个小时之内；初中

不得超过一个半小时；高中不得超过两个小时。”这一点的落实

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标签： #心得体会 #教育 #学习

摘要：

精选学习教育心得体会模板合集（通用33篇）精选学习教育心得体会模板合集篇1赏识教育强调的是善于发现学生优点，对学生多加鼓励，使他们在情绪上得到满足，使之学习心境保持“愉悦”，从而使学生的感觉、知觉、记忆、思维都处于良好的活动状态，产生求知的欲望和情感，强化学习效果，并取得求知的成功。赏识教育所追求的是教孩子学说话、学走路、让孩子“追蝴蝶”的那么一种教育境界。认为生命的终极目标是幸福，成长过程的最佳状态是快乐。是生命的体验、思想的继承，是心态的回归，心灵的解放、舒展，是观念的更新、语言的突破。自爱是快乐之源！那么如何实施赏识教育呢?1、了解学生，善待学生要想搞好教育，就需要充分了解有相当一部分学...

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