幼儿园个人优秀实习总结（精选35篇）

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幼儿园个人优秀实习总结（精选 35 篇）

幼儿园个人优秀实习总结篇 1

作为一名有着 20 多年教龄的幼儿教师，可以说我一直是在边

学习边实践着。我的实习单位是==中心幼儿园，这是一所美丽的

幼儿乐园。我的实习从 20＿＿年 3 月 1 日开始，到 4 月 2 日结

束，历时四个星期。在这里，我不仅收获了我人生一段美好难忘

的时光，更使我获取了幼儿教育管理工作的经验，为我以后的教

育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历。

经过四个星期和小二班小朋友的相处，我发现幼儿园小二班

的小朋友都将我当成他们的好朋友，不仅听我的话，使我的教育

实习工作顺利开展，他们还经常找机会将自己的喜怒哀乐与我分

享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心里感到高兴无

比。现将我的实习情况总结以下：

一、幼儿保育工作做个“好妈妈”

幼儿与其他年龄段的孩子有一个很大的不同，那就是他们是

保教并重的。小班孩子，年纪小，自理能力较差，离开了熟悉的

生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对陌生的幼儿

园心里充满了惶恐和害怕。我将每个孩子都当成了自己的孩子，

从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾也就更多、更细。

我每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑

容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻

声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。我坚持培养饭前

便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班

中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮助，有的还经

常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的

衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服

鞋子是否穿好了。当孩子身体不适或受伤时，及时过问他、关心

他、安抚他，必要时请医生处理;当孩子想家时，安慰他并想办法

转移他的注意;当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他

安然入睡；当孩子不小心把衣服弄脏时，及时为他换上干净的衣

服，并把脏衣服清洗干净；当孩子犯错时，不急着去批评他、指

责他、甚至惩罚他，而是会根据具体情况采取具体措施，让孩子

知道自己错在什么地方，愿意改，知道怎么改。让孩子在感受被

接纳、被关心、被呵护的安全环境中，以真诚的爱、实实在在的

行动去打动孩子的心，帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。另

外，我也非常注重班级的清洁卫生工作，给幼儿创设一个好的环

境。我坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特

别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收

缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、

桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用 84消毒液进行消毒。教室、洗

刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。要时刻检查卫

生情况，厕所地面要保持干净，防止幼儿滑到。除了给幼儿创造

一个清洁、讲卫生的环境外，我还注意培养幼儿保持个人和生活

场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，需要极强的爱心和细

心，才能做好。

二、幼儿教育教学工作爱与夸奖最重要

实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导老师给我

介绍的幼儿园情况和对教师的要求，听取了小二班原班老师给我

介绍的班上幼儿情况，也见习了小二班老师给幼儿组织的一日活

动情况。在实习第一周，我了解到：这个班的幼儿比较好动，平

时纪律较差，班上的孩子常常受到老师的批评甚至责骂，家长们

对于这种情况也颇有微言，认为班上老师管理不力。面对这种情

况，我该如何管理好这个班呢？是采取原来班上老师的一贯做法

批评教育？甚至罚站、罚蹲？还是另外想个最好的办法来改变这

种局面呢？而最好的方法又该如何去做呢？哪几天，我脑袋里一

直回旋着这些问题，我总在想：假如我是孩子，我最希望得到老

师什么？假如是我的孩子，我最希望老师怎样做？思索的结果，

我想，这或许就是答案爱与夸奖。托尔斯泰曾说：“如果教师把

对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教

师。”由此可见，教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到

老师“爱”的最直接方式就是老师的夸奖。在对小二班的实习过

程中，我始终牢记这条原则。尤其是小班的孩子，我们老师更应

该多给他们一些鼓励，使他们敢于尝试、愿意尝试。每当看到他

们有一点点的进步时，我或对他们竖起大拇指或说句“你真

棒”或抱一下他们等等，力求他们时时刻刻都能感受到老师的关

注和关怀。

三、幼儿园班级管理工作要要勇于突破，敢于创新

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标签： #总结 #幼儿园 #个人

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幼儿园个人优秀实习总结（精选35篇）幼儿园个人优秀实习总结篇1作为一名有着20多年教龄的幼儿教师，可以说我一直是在边学习边实践着。我的实习单位是==中心幼儿园，这是一所美丽的幼儿乐园。我的实习从20＿＿年3月1日开始，到4月2日结束，历时四个星期。在这里，我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光，更使我获取了幼儿教育管理工作的经验，为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历。经过四个星期和小二班小朋友的相处，我发现幼儿园小二班的小朋友都将我当成他们的好朋友，不仅听我的话，使我的教育实习工作顺利开展，他们还经常找机会将自己的喜怒哀乐与我分享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心...

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