学生体质健康测试实施方案（精选9篇）
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学生体质健康测试实施方案（精选 9 篇）
学生体质健康测试实施方案 篇 1
一、组织与管理
1、领导小组：组长：单
副组长：单
组员：张、各年级班主任
2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和
方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校
正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，
校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配
合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负
责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。
4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工
作列入学校班主任评估工作内容之中。
二、测试分组与测试项目
根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素
质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下
组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学
五、六年级为一组。
测试数据项目为：
1
小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、50 米跑、一
分钟跳绳，坐位体前屈。
小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、50 米跑、一
分钟跳绳，坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。
小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、50 米跑、一
分钟跳绳，坐位体前屈、肺活量、50 米 X8。
三、测试、等级评定与登记
1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组
织。
2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测
试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督
检查人员要签字。
3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等
级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的
申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方
可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价
等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及
格。
4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可
不参加本次测试，但须进行补测。
5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予
补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。
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6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生
科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目
的成绩，由各学校汇总上报学区，并按照《标准》的要求计算得
分、评定等级。
8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保
存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。
四、数据收集与整理上报
1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地
采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。
2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认
真填写有关报表。
五、具体要求与措施
1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质
健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的`
体育达标活动。
2、我校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组
织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及
各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。
3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平
时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验
课。
3
摘要：
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学生体质健康测试实施方案（精选9篇）学生体质健康测试实施方案篇1一、组织与管理1、领导小组：组长：单副组长：单组员：张、各年级班主任2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之...
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