20xx年暑假三下乡社会实践报告(精选24篇)

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20xx 年暑假三下乡社会实践报告(精选 24 篇)
20xx 年暑假三下乡社会实践报告 篇 1
20xx 年 6 月 xx 日至 7 月 xx 日,我们学院三下乡队伍来到 xx
市 xx 镇 xx 村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说,是一
次难得的经历。短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,
也产生了很多感想。
xx 村是远近闻名的文明村,全村耕地面积 1550 亩,住户面积
200 亩,230 户人家,800 口人,其中党员 19 名。村固定资产 120
万,村每年平均收入 3800 元左右。生活在附近乡村中属富裕水
平。周村长自 74 年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带
来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村长,村里的
老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,
以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象
中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的
感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,
使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为 xx 村给我的第一印象。
听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于种植业,其中
200 亩果园收益可达每亩 4000 元左右,而辣椒更是达到了每亩
10000 元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里
领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生
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产,但不到 3 年,木器厂就因接连亏而在村中消失,而其后的
次上项目的想,都因技术其是少技术少人
夭折
"人才、教育"在我心中下了深印。在其后天给
子们上过程中,这个烙印日渐加深。
校并大,还算教室尚未残缺课桌,与
区相,以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学
有着天壤之别。从每天上完课孩子们必须将自己的搬回
来说,的学环境不能用一"好"形容。但子们那对
习特有的情和认真把我深深的感了,几乎想要我们在
5 天之内把所知道的知识们。
在和子们的交流中我了到,们都很想为大学生
学家,对未知世界充满了好憧憬。但当我问们以
来的时几乎所有的子都沉默了。也是小学
生的尚未这个含义,也是一直以来伴随他
左右的"大学,去大城市"的话影响们。有一个孩表示
自己将回到自己的家乡。
"人才、教育"一次在我的脑海回荡着。
位朋友曾对我讲过个真实的故事某省重点中学有一
来自穷山村的学生,学习非常床头贴着一句激励自己
九个字:别!你是农村户口.
听到这件事的时,我的心是沉重的。我城乡的
异造成教育观念上一个极偏激错误。农村的于自己
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农村户口及生活环境的压力几乎用尽自己有的精去学习考
大学,以摆脱落后的环境,实自己美好生活的想。但当
这些村里的骄傲考出去为大学生以后呢?他们中有几个回到自
己那不富裕的家乡,投其中的建设呢?人都向美好的生
活,这本无可厚,但村里下的是什么?几个大学生的名
个虚幻荣誉。人才依旧缺乏,生活依旧贫困
种人才流并非只存在于农村和城市间,也同样存在于
小城市和大城市间,后地区和达地区间,以至于我
西部东部之间及国内国外之间。
子们的想做法并非出自自己思考,而大部分都来源于
家长和老言传身教。在和一老大爷的天当中,老人告
我们有两儿子两个女儿都学去了城市,在子时,老
人很自的告我们,的大在一所省重点高了前
名,以后大学,大学,到大城市去老人的笑容让我感
受到了家长们成龙、望女成凤`迫切心情。我问老人想
过让孙家乡支援家乡建设,老人说:"村子里苦,能到
去,干嘛回来。不想自己的过点好日子"
以 xx 村的生活水平来说,村子属富裕的行列。xx 村的村
都不想让孩来,可想而他贫困村的情况。
xx 村之所以富裕,关键在于和韩国合作的 200 亩,其
对村里既是一笔客观的收入,又是一种劳动力用。韩国
人出种子,出技术,村里出劳力,出地,收后,韩国
有果实和种子,给村里的报酬只是收益中少的一部分。而
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摘要:

20xx年暑假三下乡社会实践报告(精选24篇)20xx年暑假三下乡社会实践报告篇120xx年6月xx日至7月xx日,我们学院三下乡队伍来到xx市xx镇xx村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。xx村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。进...

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