小学学校减负工作计划范文（精选3篇）
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小学学校减负工作计划范文（精选 3篇）
小学学校减 工作 划范文 篇负 计 1
一、指导思想：
“ ” “以教育局关于 减轻小学生课业负担意见 和 义务教育学校轻负优质教育的实施意
”见 为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养
学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。
二、具体措施：
(一)进一步加强学习，提高认识，实现四个转变。
“ ”减负 关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高民
族素质，为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量
观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育，忽
视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重视少
数尖子生，而轻视大多数学生，重知识灌输，轻能力培养的教育观，树立面向全体学生，
”因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观。减负 应在确保教学质量的前提下进
“ ”行，即 减负 不减质量。如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工作者面临的一个亟
“ ”待解决的新问题。 减负 是一项涉及到全社会的系统工程，社会各界应该统一认识，协力
合作，共同来完成。
(二)“ ” “ ”自觉从三方面 负重 ，努力使学生 减负 。
“ ” “ ” “ ”欲得学生 减负 ，教师须得自觉 负重 。一是思想上 负重 ，从实施素质教育精神的
大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托;二是在 提高业务
“ ” “ ”上 负重 ，自我 加压 ，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教
素质和能力;“ ”三是在教学实践上 负重 ，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅
等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。
1、教师认真编写课时计划，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，
教学过程，作业训练，板书设计等。教学目的要求要具体明确，重点难点要认真研究处
理，做到分散难点，减少坡度。对重、难点及最基础的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实
学生基础。
2、全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方
法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积
极性和主动性。
3、切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全
面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做
“ ”到 三动 ，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留3-5 分钟的作业时间。重视培养
学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。
4、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课，技能科课一律按要求上足课时，
课堂不得挤占他用。
(三)加强德育管理，提高育德效益。
在加强对学生文化知识教育的同时，高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、
品德教育、纪律教育、法制教育。要认真研究新时期青少年思想品德状况，有针对性地进
行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强德育在学科教学环节中的德育渗透。开展好心理健康教育，帮助和指导学生养成良好
的道德品质和行为习惯。多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动，及社会实践活动，
在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯，锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪
律，热爱学习，兴趣广泛，使素质教育落到实处。
(四)“ ”加强 减负 工作的监督和指导。
按课程计划及学校实际，合理安排学科、活动课程，科学设置课表，严格控制学生的
在校时间，按规定征订有关教辅用书。教导处将在原有基础上增加随堂听课次数，及时了
“ ”解掌握教师 减负 工作情况，及时发现先进，树立典型，纠正问题。
1“ ” “ ”、成立学校 减负 工作领导小组，召开小组会议，实行 减负 工作领导责任制，由
校长任第一责任人，严格要求、严格管理。
组长：
成员：
2“ ”、召开学校全体教师会议，积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于 减负 工作
的文件、规定等，宣布我校的具体实施措施和奖惩制度。
3“ ”、学校对 减负 工作定期检查，并将结果存入资料档案，及时总结反馈。
4“、成立学校管理工作家长委员会，每学期一次召开全校学生家长会，听取家长对 减
”负 工作的建议和要求，沟通家长的心里，做好家长的宣传工作。
5、法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。其他课程和专题
教育活动均不得组织学生购买教材和读本。严格控制学生的用书，练习资料、不得擅自增
订和购置课外书本和练习提纲，违反批评教育。
6、严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日
和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。
7、严格执行清校制度，学生在校时间为每天 6小时，任何人不得以任何理由随意延
长在校时间。
8、课内的作业要在课堂上完成;课外的作业分量要适中，注意突出训练重点。
一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面作业控制在半小时以内，五、六年级
控制在一小时以内，学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增
加作业量的方式惩罚学生。
9、除学校组织的语、数期末质量检测或教育局、中心小学组织的考试外，各任课教
师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等
级制，登记分为优秀、良好、及格、待及格。
“ ” “ ”学校将切实加强对 轻负 工作的监控，加大管理力度，建立 轻负 长效机制，强化措
“ ”施，加强督查，努力确保 优质轻负 落到实处。
小学学校减 工作 划范文 篇负 计 2
本学期，学校将认真贯彻教育局关于减轻中小学生过重负担工作的精神，切实转变教
育观念，树立实施素质教育的思想，我的具体措施：
1、精心设计教案，提高课堂有效性。要想实现减负增效的目的，我个人认为其先决
条件就是备课。经过精心准备、精心设计的课肯定与仓促应付的课有着天壤之别，而关于
备课的
重要性我们也已经是耳熟能详了。我觉得在备课时可以问问自己以下 4个问题，以此
为基准来进行备课。这4个问题是：你打算这节课让学生获得什么?你打算多长时间让学
生获得?
你打算让学生怎样获得?你怎么知道学生达到了你的要求，有多少学生达到了你的要
求?相信课前经过这样的深思熟虑，在备课时肯定会下很大的功夫，经过精雕细琢的课，
还能不好吗?
2“ ”、优化作业设计，提高课堂有效性。 减负 ，有一个很现实的目的就是减轻学生书
包的负担，因为学生的书包中装着各种各样的辅导书，甚至一科有好几本练习册，无形中
让学生对学习产生了厌烦心理，所以我觉得我的改进措施最重要的一项就是优化作业设
计。我准备
从以下几个方面进行改进：
(1)精心设计预习作业，让学生在家先自主学习，在课堂上就能做到有的放矢，也节
省了课堂时间。
(2)加强实践性作业的设计。三年级的学生好奇心重，活泼好动，实践性作业的加入
可激发他们的学习主动性。学生在课文学完的基础上，写的话就会更精彩、更丰富。诸如
此类的作业比单纯的习题复制更能吸引学生，并获得高效。
(3)将评价机制引入作业。可将老师评价、家长评价、生生互评、学生自评等多元评
价方式尝试性使用，多人监督，无形中提高学生的学习认真性。当然，此种方式需持之以
恒并取得家长的支持才行。
3、培养良好的学习习惯，提高课堂有效性。学生学习能力的形成，基于良好学习习
惯的培养。因此，在日常的教育教学中，仍然要加强学生的行为习惯的培养，如读书时的
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小学学校减负工作计划范文（精选3篇）小学学校减工作划范文篇负计1 一、指导思想： “”“以教育局关于减轻小学生课业负担意见和义务教育学校轻负优质教育的实施意”见为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。 二、具体措施： (一)进一步加强学习，提高认识，实现四个转变。 “”减负关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高民族素质，为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育，忽视思想品...
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作者：Jazy
分类：工作总结
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时间：2024-07-09
