学校的文明礼仪演讲稿（通用34篇）
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学校的文明礼仪演讲稿（通用 34 篇）
学校的文明礼 演 稿 篇仪 讲 1
各位家长：
晚上好!首先我代表学校感谢您能抽空参加这一次的家长会，这既是您对孩子最好的
重视，也是您对学校工作最大的支持!
今天的家长会是在我校上下积极创建全国青少年文明礼仪示范教育基地的热潮中召开
的，也是在学校大力推进新课程改革的进程中召开的，所以说这是一次非常特殊，极其重
要的家长会，借此机会我想和各位家长坦诚地交流一个问题，如何做文明家长，育一流英
才。
“记得有人说过： 人，一撇一捺，写起来容易做起来难!”那么，我们应该成为怎样的
人?我们应该成为怎样的家长?我想与会的各位都会有自己的答案。
下面的两个事例也 能 大家一点启示：许 够给
第一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，到过新加坡的人也许会发现，这个国家
“的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的用语，如 不准随
” “ ” “ ”地吐痰 、 禁止吸烟 、 不准进入草坪 等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为这些
不文明行为的人大多是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学生校长语重心长
的说：不文明行为也是一种国耻!
第二个事例：中国人在日本，很难区分中国人和日本人，但日本人说很容易区分：那
些横过马路不走斑马线，不看红绿灯的一般都是中国大陆人。
家长朋友们，我不知大家听了这两个事例后有何感想，也许有的家长深深的责怪或愤
恨新加坡人和日本人对我央央中华大国子民的不敬，也许有的家长面对国人的某些不耻行
为而怒其不争，但我想说的是责怪和愤怒是解决不了问题的，只有当这些贴在中国人身上
的标签从他们的心中拿掉的时候，我们才可以自豪地对他们说，我中华有央央五千多年的
文明史，我中华民族是世界上最具美德和智慧的民族。
回到我们开头的话题：我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想真诚地
对家长朋友们说：我们要做一个有德的人，做一个讲文明重礼仪的人，做一个合格的家
长。
“俗话说得好：立人先立德、做事先做人。荀子说： 人无礼则不生，事无礼则不成，
”国无礼 不宁 。由此可 ，道德和礼 是我的工作、学 、生活的根基，是我 做人做则 见 仪习们
事的基准。
也许有家长会问，我们应该怎样才能成为讲文明懂礼仪的家长呢?
我想向各位家长朋友提如下几点建议，作为我们共勉吧。
1、做一个团结友善，富有爱心的家长。
有一个故事说一个妇人出门时看到三位老者坐在她家门前，妇人与他们素不相识，她
“ ”上前 他 ： 你 一定 了， 屋吃点 西吧。对 们说 们 饿 请进东
“ ”我们不能一同进屋 老人们说。
“那是为什么?”妇人感到疑惑。
“一个老人指着同伴说： 他叫财富，他叫成功，我是爱。你现在进去和家人商量商
”量，看看需要我们哪一个。
“妇人回去和家人商量后决定把爱请进屋里。妇人出门问三位老人： 哪位是爱，请进
”来做客。 爱老人起身朝房子走去，另外两位也跟在后面。
“妇人感到惊讶，问财富和成功：你们两位为什么也进来了!”
“ ”老人们一同回答： 哪里有爱，哪里就有财富和成功。
家长朋友们，予人玫瑰，手有余香。生活就是这样，无论你走到哪里，你都会发现，
只要你真诚地帮助别人，爱别人就可以赢得爱的回报，正如爱和友善的种子撒在别人的心
田，我们也会不经意间闻到鲜花的芬芳，更重要的是种瓜得瓜，种豆得豆，我们种下爱的
种子，一定会收获具有仁爱之心的孩子。
2、做一个民主平等善于与孩子沟通的家长。
有人说：棍棒出好子，娇养迕逆儿。随着社会的进步，这句封建社会家长的育儿经，
正经受着一次又一次失败的拷问?姑且不说前些年发生在金华中学的儿子杀母案，就在我
“ ”们身边因棍棒教育而出的逆子还少吗?文明社会呼唤文明的教育方式，我们一定要学会
与孩子共同成长，与孩子沟通，而且是平等的、鼓励的、朋友式的沟通。当然，沟通要调
整心态、找准切入点，准备好话题，久而久之，你就会成为孩子不可缺少的倾诉对象，成
为孩子真正的父亲(母亲)+朋友。
同时我们家长还要注意和学校、老师主动沟通，每周沟通一次(或至少两周沟通一
次)，了解孩子在学校哪些方面有进步，哪些方面尚需改进，为下一次沟通作准备。当
“ ”然，学校几年来也一直 持开展 百名教 千万家 的家 活 ，我 要求班主任或科任坚 师进访 动 们
教师对城区学生每学年必须上门家访一次，外县市尽可能上门家访或电话家访，请家长在
老师联系家访安排时间在家里接访，学校明确规定家访时不得接受家长宴请，收受家长礼
“ ”物，不能因家访而增添家长任何经济负担，要 捧着一颗心去，不带半根草回 。学校还建
“ ”立了 文明礼仪校信通平台，这次各位桌子上有一份《告家长书》，详细说明了我们学校
开展这个活动的内容和方式。希望全体家长像参与奥运会一样共同积极加入这个活动，通
过这个平台家长可以知道学校的一些重要事项、活动，也可以咨询孩子在校文明礼仪的情
况，这个平台由学校学生科专人管理，家长也要及时把孩子在家的情况反应到学校，学校
便能及时了解孩子在家的情况，以促活动真实地、全面地、有效地开展。
3、做一个既重安全文明，又管导管学的家长。
“ ”昨天下午我参加了市教育局、卫生局联合召开的 学校安全卫生工作 电视电话会议，
教育部周济部长说：生命不保，何谈教育;健康不保，何谈发展;学校教育，健康第一。强
调了学生的交通文明行为、饮食安全、活动安全、传染病预防、科学营养、保护视力、学
生肥胖与贫血等一系列安全卫生与健康问题，希望也能得到家长们足够的重视。
“ ”导 主要是家长在孩子思想品德、文明礼仪、言行举止方面的引导和督导。
(1)礼仪方面：孩子出门，进门是否打招呼，家里来了客人是否有礼貌等。
(2)对待父母的态度：父母出差回家是否能端上一杯热茶，是否记得父母的生日并送
上自己的祝福或 手制作的 卡，是否 常 撞父母等。亲贺经顶
(3)做力所能及的家务：自己房间的卫生、书桌的整理，铺床叠被，周未协助父母打
扫家里的卫生。建议家长视情况规定哪些事孩子必须做好。
(4)学校、家庭之外的言行举止是否文明，卫生、安全、衣着、仪表(指甲、头发)。
(5)养成习惯：用积极的心态对待人和事的习惯，用严于律己、宽以待人的习惯、乐
于助人的习惯、认真思考的习惯、积极锻炼的习惯等。
“ ”学主要是家长对孩子学习方法的指导和学习过程的督导。学习方法的指导因人而
异，也许有的家长力不从心，但可以求助于老师或其它专家，我重点强调的是学习过程的
“ ”督导。高一、高二年级组相继出台了 学生家庭作业的要求，对家长、学生、老师提出了
明确要求，请家长们看一看。希望家长们能认真履行好自己的职责。
关于学，有传言说我们一中搞素质教育，抓得不紧，对此我想与家长们交流一下个人
看法：
一中的办学理念是：立足基础，追求和谐。教育目标是：全面发展，学有特长。的
确，一中的办学理念和教学目标及这么多年的实践体现了素质教育的真谛，也取得了丰硕
的成绩。连续多年我们一次性二本上线率均达到55%以上，这个硬指标在全市一直位居第
一，常德市的城区人口大约42 万左右，与桃源、澧县、鼎城等大县相比，我们的人口比
例的升学率更远远超过各县一中，当然这里面有城区家长们更多的付出。
抓得不紧的说法主要是我们未搞晚自习，星期六未补课，我的观点是：紧不紧看课堂
教学实不实，紧不紧看自习效果谁更好，紧不紧看学生高考应试能力谁更强。(新课改对
教师要求更高，窗口，听课多，研究多)(心理调控能力、自信心、知识点)(回家自习的好
处：自觉学习，自主学习，合理安排，主动探究等)。
我可以负责的告诉大家，一中不仅重素质教育，也重应试教育，但我们反对死打硬拼
的应试教育。我们培养的学生进入大学后普遍在道德素质、文化素质、身体素质、组织与
新能力方面表 出色，受到高校的 迎。创 现 欢
所以，请家长们放心，也拜托家长配合学校既管导又管学。我想孩子们一定会在家校
协同教育的凯歌声中梦想成真!
4、做一个潜心营造文明环境的家长。
虽说环境不是孩子成长的决定因素，但环境对人的影响是显而易见的。中国有句古话
“ ”叫近朱者赤，近墨者黑，我想就讲的这个道理。作为文明家长在家里应尽量不吵架，不
摘要：
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学校的文明礼仪演讲稿（通用34篇）学校的文明礼演稿篇仪讲1 各位家长： 晚上好!首先我代表学校感谢您能抽空参加这一次的家长会，这既是您对孩子最好的重视，也是您对学校工作最大的支持! 今天的家长会是在我校上下积极创建全国青少年文明礼仪示范教育基地的热潮中召开的，也是在学校大力推进新课程改革的进程中召开的，所以说这是一次非常特殊，极其重要的家长会，借此机会我想和各位家长坦诚地交流一个问题，如何做文明家长，育一流英才。 “记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难!”那么，我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想与会的各位都会有自己的答案。 下面的两个事例也能大家一点启示：许...
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作者：文海小编1
分类：讲话致辞
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时间：2024-07-23
