学生网课的自我总结（精选30篇）

VIP免费

3.0 文海小编2 2024-11-04 999+ 64.4KB 40 页 6贝壳海报

侵权投诉

学生网课的自我总结（精选 30 篇）

学生网课的自我总结篇 1

但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初

三的学生需要中考，高三的学生需要高考......而我们，初二在

校生，正值初中生涯中关键的时刻，要为初三以至终考奠定基

础。

为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定通过网课的

形式来学习，获取知识。

学生们认真上网课，是另一种与病毒作对抗的方式，是我们

学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支

持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为抗疫献

出一份微薄之力。

老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。

各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做 PPT，来让学生们更直

观的正视知识点;家长们时刻在群里观察着老师们的“动向”，打

印出来，督促着我们;同学们每天盯着电脑，认真地做着笔记，即

使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。

学校还很好地规定了学生的作息时间，什么时间该起床，什

么时间该睡觉，让我们的一天充实，有意义，如同往日上学一

样，不会让人松懈。

人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无道

理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，丰富学识，生

活作息规律，好处一定是有的，而且很多，但是也不得不说一些

弊端。其一，在家中上网课，没有老师的时刻监督，没有班主任

的突击检查，家长也不是能时刻在自己身边，我们很容易没有自

制力，更何况是在自己安逸的家里;其二，网课毕竟是在电脑上，

很容易出问题，给教学造成非常不良好的体验，效果也不尽人

意。许多同学可以明显的感受到，网课的效果远远不如现实课堂

的效果好，这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这

些问题，网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。

希望疫情早日结束，我们可以重回学校，见到久违的老师同

学，重回课堂。

学生网课的自我总结篇 2

成绩：

1. 各年级教师都充分利用钉钉群里作业各项功能，激励学生线上

学习的热情与动力，作业批改后集中对易错点于下午进行汇总讲

解，针对性比较强。

2. 利用钉钉导出数据功能，对听课数据进行分析，筛选出不听课

和听课时间不足的学生，电话联系学生，要求看回放，充分起到

督促作用。

3. 英语教学创新思维，引导学生做思维导图，新颖，学生通过分

析整理，绘制一幅幅思维导图，每幅都是线上英语学习智慧的结

晶。

问题：

作业不能及时上交的学生多是家长不够配合，家庭教育不到

位。要在家校沟通上下功夫。

共勉：

在网络学习的大环境中，我们比学生更像学生，每天都要很

多新事物需要适应，所以我们要改变以往的思想定位，做学生学

习的同行者、组织者、支援者，布置任务不能简单布置给学生就

了事，要交给学生足够的自主学习、解决问题的方法、手段，最

大限度唤醒学生学习的热情，在这个大环境下，和学生一起学

习，共同成长，一起成为学习共同体!和大家共勉!

学生网课的自我总结篇 3

因为这次肺炎疫情的干扰，我们不能像春姑娘一样迎着风走

进校园学习，只能通过手机听，看老师讲课，也就是停课不停

学。

通过这几个星期的网课也是有问题的。

不记得是哪个下午的一节课，只记得是节数学课讲的是一些

图形的解法和证明的方法之类的，我听的也是似懂非懂。当完课

老师出了课后练习题时，我也是一片空白，印在脑海中，想退回

去再听一听老师前面讲的内容。可是一后退便会卡住，好半天才

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #自我总结 #学生

摘要：

学生网课的自我总结（精选30篇）学生网课的自我总结篇1但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考......而我们，初二在校生，正值初中生涯中关键的时刻，要为初三以至终考奠定基础。为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来学习，获取知识。学生们认真上网课，是另一种与病毒作对抗的方式，是我们学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做PPT，来让学生们更直观的正视知...

展开>> 收起<<

学生网课的自我总结（精选30篇）.docx

共40页,预览5页

还剩页未读，继续阅读