文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿（精选31篇）
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文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿（精选 31 篇）
文明礼 主 三分 演 稿 言稿 篇仪题 钟讲发 1
亲爱的老师，同学们：
大家好!我是初二 26 班的某某。今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。
初秋的空气 是 人心 神怡，走在我 美 的校园里，我 是能感受到文明礼 的总 让 旷 们 丽 总 仪
潮水向我涌来。但校园里也有一些不和谐的行为。今天我就要和大家说一说中学生的习惯
和礼仪。
很多同学心里都有这样一个问题，什么是礼仪?简单的说，礼仪就是律己敬人的一种
习惯，礼仪也是教养素质的一种体现，它关系着个人的修养，关系着集体的荣誉。中华民
“ ”族素有 礼仪之邦 的美称，我们每一个炎黄子孙都有发扬、传承这种美德的责任和义务。
落实到行动中我们应该怎么做呢?从小事做起，搞好个人卫生。服饰发饰整洁是对他
人的尊重。作为一个学生，我们应该穿着校服，仪表整洁大方，这是我们对老师直观上的
尊重。我们对他人的尊重与否，很大程度上也反应在我们的言行之中。那么我们首先就要
做到 言文明， 文明的普通 ，不能 、 人， 既降低了我 的个人素 ，也语 说 话 说脏话 骂 这样 们 质
为我们的班级、学校抹黑。
我 与同学呆在一起的 比父母都多，与同学的相 也是一 。平 我 和同们 时间 处 门艺术 时 们
学在一起，要做好一个倾听者，帮朋友排忧解难，一份悲伤向他人诉说将变成半份悲伤;
一份快乐向他人分享将变成多份快乐。
所有的友谊都会产生火花，当我们与朋友发生矛盾时，一定不要急躁，因为所有的矛
“ ”盾都产生于误会。如果我们一时冲动，断送的将是我们一年的友谊。可谓 得不偿失 。与
朋友发生矛盾时，我们首先要冷静，与朋友在坐下来谈一谈，朋友有过失的地方一定要宽
容相待，相信真诚的友谊总会冲淡矛盾的火花。
在我们班里，有一名同学摔伤了腿，这时真诚的友谊浮现了，几名男同学争先背他去
医院，热腾腾的午饭按时会整齐的摆到他的桌上，甘甜的泉水做那个会放到他的杯子里。
我相信，如果 件事 生在你身 ，你也一定会 无反 的帮他，去照 他， 我 的这 发 边义顾 顾 这样 们
班级体也会变生和谐的大家庭。
人都说，一日为师，终身为父。老师对我们的关怀和照顾是我们永远也不能忘却的。
当然，这也要表现在我们的行动上，上课时认真听讲，课下认真完成作业，少给老师惹麻
烦，这便是给老师的礼物。在校园里遇见老师，一句暖心的老师好，便能为他们扫去一天
的疲倦;看到老师们瘦弱身体搬着沉重的学案，轻松走着的我们上去帮一帮忙，这些举手
之劳，却能看到老师欣慰的笑容;教师节老师不需要多么精美的礼品，看到杯子里充满爱
的热水，桌面上提醒吃早饭的小便条，老师便会感到家的温暖。伸出你的双手，帮老师做
些力所能及的事吧!
了 么多，目的只有一个，就是 了 我 的校园更美好。行 起来吧说 这 为 让 们 动 !用我们的
双眼，去观察我们身边的人和事;用我们的双手，去美化我们的校园;用我们的心灵，去体
会文明礼仪的美。让我们用自己的努力，共筑美好校园!
文明礼 主 三分 演 稿 言稿 篇仪题 钟讲发 2
尊敬的、老师，亲爱的同学们：
大家好!
“ ”子曰： 不学礼，无以立 。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先就应是具备文明素
质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
中 美德是中 民族 五千年的文明 展， 代流 下来的、宝 的道德文化华传统华经过 发 历传贵
遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好
“”“”的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的 形与魂。加强中华传统美德教育的宗旨就是
为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和
传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代资料，容纳新的代，到达承前启
后，与时俱进，古为今用的具有特色的价值观、道德观和行为准则。
我 从小理解文明礼 的教育，很多同学都能 滔滔不 地大 文明礼 。但是看们 仪 够 绝 谈 仪 见
校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首
“”“呢！ 道我 都是 言的巨人，行 的矮人 么？明代大学者王守仁 知是行的主意，难 们 语 动 说
行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只
”是未知。 我 理解文明礼 的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之， 跟从来没们 仪 这
“ ”有理解社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这 知行合一 上下功夫、
从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
好的文明行 ，能 影响你的学 ，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，为习惯 够习
文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪
我 不断探索，求知要养成良好的文明 ，做文明学生。我相信， 我 的同努力，们 习惯 经过 们
必须会营造出一个文明完美的校园。
我 播下一个 作，就收 一个 ；播下一个 ，就收 一个品格；文明已被人们 动 获习惯 习惯 获
们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间
都传递着丰富的文明信息，让我们从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养
成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话；管住我们的手，不乱
扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件
小事做起，摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校
园，让文明礼仪永伴我成长！
谢谢大家！
文明礼 主 三分 演 稿 言稿 篇仪题 钟讲发 3
当说起礼仪的时候，大家通常都回想到一些重要场合才会用得到的。其实不然，生活
中点点滴滴的有礼 可 的。仪 讲
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们
在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一
个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会
来 ，礼 是一个国家社会文明程序、道德 尚和生活 的反映。重 、开展礼 教育说 仪 风习惯 视仪
已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服
饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌
礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作
“ ”上的表 称 礼貌。加 道德 践 注意礼 ，使人 在 敬人、自律、适度、真 的原现 为 强实 应 仪 们 诚
则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬
人的原则;二是自律的原 ，就是在交往 程中要克己、慎重、 极主 、自 自愿、礼则过积动觉
貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊
大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚
待人，不逢场作戏，言行不一。
文明礼仪对我们的很重要，所以我们要从小养成好习惯。
文明礼 主 三分 演 稿 言稿 篇仪题 钟讲发 4
敬 的老 ， 的同学：爱 师 亲爱
大家好!
“ ”我是，今天我演 的 目是 文明礼 我先行 。讲 题 仪
我 国家是文明古国，礼 之邦。作 一名中国人，我 都 当做到文明礼 。文明们 仪 为 们 应 仪
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那
么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢?
在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采;在升
旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌;在课堂上，我们要服从老师的管理，
尊敬老师;在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，保护环境;在日常生活中，文
“ ” “ ” “ ”明语言要牢记在心，一声 请 、谢谢 、 对不起 ，可以温暖人心，化解矛盾。
“当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说 你好!”;当我在公共汽车
上看到有老弱病残孕 ，我会主 座时 动让 ;“当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声谢
谢!”
同学们，让我们行动起来吧!让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风
发扬光大!
我的演 到此 束， 大家讲结 谢谢 !
摘要：
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文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿（精选31篇）文明礼主三分演稿言稿篇仪题钟讲发1 亲爱的老师，同学们： 大家好!我是初二26班的某某。今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。 初秋的空气是人心神怡，走在我美的校园里，我是能感受到文明礼的总让旷们丽总仪潮水向我涌来。但校园里也有一些不和谐的行为。今天我就要和大家说一说中学生的习惯和礼仪。 很多同学心里都有这样一个问题，什么是礼仪?简单的说，礼仪就是律己敬人的一种习惯，礼仪也是教养素质的一种体现，它关系着个人的修养，关系着集体的荣誉。中华民“”族素有礼仪之邦的美称，我们每一个炎黄子孙都有发扬、传承这种美德的责任和义务。 落实到行动中我们应该...
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作者：文海小编1
分类：讲话致辞
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时间：2024-07-23
