烟花爆竹安全教育主题班会（通用35篇）

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烟花爆竹安全教育主题班会（通用 35 篇）

烟花爆竹安全教育主题班会篇 1

教学目标：

1. 知道正确燃放烟花爆竹的方法。

2. 了解爆竹可能造成的危害。

教学过程：

正确燃放烟花爆竹的方法

1、烟花爆竹产品都应在室外燃放。

2、严格按照产品上的说明，选择符合要求的场地正确燃放。

正确选择烟花爆竹的燃放地点。严禁在繁华街道、剧院等公

共场所和山林、有电的设施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。

烟花的燃放不可倒置。

吐珠类烟花的燃放，最好能用物体或器械固定在地面上燃

放，若需手持燃放时，用手指掐住筒体尾端，点火后，将手臂伸

直，烟花火口朝上，尾部朝地，对空发射，不要在楼群和阳台上

燃放;

喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时，平放在地面上，燃

放中不要出现倒筒现象，点燃引线后人必须马上离开;

燃放旋转升空及地面旋转烟花，必须注意周围环境，平整放

置地面，点燃引线后，离开观赏;

燃放手持或线吊类旋转烟花时，手提线头或用小竹竿吊住棉

线，点燃后向前伸，身体勿靠近;

燃放钉挂旋转类烟花时，一定要将烟花钉牢在墙壁或木板

上，用手转动烟花，若能旋转好，才能点燃引线离开观赏;手持烟

花不应朝地面方向

燃放;爆竹应在屋外空处吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手

中，双响炮应直竖在地面上，不得横放。

3、燃放烟花爆竹产品要保持警觉、清醒的头脑，意识不正常或喝

酒后，千万不要燃放烟花爆竹。小孩慎用烟花爆竹。

4、点燃方式：明确点火部位，采用用烟或香点，侧身点燃后(不

要将身体的任何部位正对产品的燃放轨迹方向)，人立即离开，到

安全位置。

5、万一出现异常情况，如熄火现象，千万不要再点火，更不要伸

头、靠近观看，也不要马上靠拢产品，停止燃放其他产品，15 分

钟后再去处理。

6、千万别在下水道井口和化粪池附近燃放烟花爆竹，以免引起爆

炸。

只要遵循以上方法，就可以避免危险或者减少出现危险的概

率。同时，我们建议家庭尽可能减少烟花爆竹的储存数量，尽可

能缩短储存时间。

瞭望塔

爆竹名称的由来

爆竹也叫“爆仗”、“炮仗”，唐代时写作“爆竿”，南方

各地又称之为“纸炮”、“响炮”。如果把许多单个的爆竹联结

成串，则叫作“鞭炮”、“响鞭”、“鞭”。最早的爆竹只是将

竹子放入火中焚烧，因会发出“噼哩啪啦”的响声，故称爆竹。

烟花爆竹安全教育主题班会篇 2

“燃放烟花爆竹破坏环境，更影响身体健康，为了让我们生

存着的地球环境更美好，同学们要从我做起，减少燃放鞭炮。”1

月26 日上午，澄江街道中心小学副校长牟海鹏在该校举行的“禁

放我先行，环保我力行”主题教育周活动启动仪式上如是说。

在当天上午的启动仪式上，学校有关负责人作动员讲话，学

生代表向全校师生发起“禁放我先行、环保我力行”的倡议，随

后，全体老师和 350 名学生代表在“禁放我先行、环保我力

行”的宣传横幅上签名，响应政府“禁放令”。

启动仪式后，校园主题教育周系列活动随之有序展开。该校

二(1)班全体同学在班主任的带领下由中队长主持召开了主题班

会，不仅通过寓言故事介绍了了烟花爆竹的危害性以及燃放等相

关知识，还让大家一起朗诵老师编写的安全燃放烟花爆竹歌等，

通过进一步的自我教育，强化“禁放”意识。同时，还有的班级

同学则利用课间时间，通过刊出禁放专题板报进行宣传。

此外，校方还给学生们分发禁放宣传资料，由学生“带法回

家”，向家长宣传限制销售燃放烟花爆竹的规定及燃放烟花爆竹

的危害，要求学生们当好禁放宣传员和劝导员。

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标签： #安全 #教育

摘要：

烟花爆竹安全教育主题班会（通用35篇）烟花爆竹安全教育主题班会篇1教学目标：1.知道正确燃放烟花爆竹的方法。2.了解爆竹可能造成的危害。教学过程：正确燃放烟花爆竹的方法1、烟花爆竹产品都应在室外燃放。2、严格按照产品上的说明，选择符合要求的场地正确燃放。正确选择烟花爆竹的燃放地点。严禁在繁华街道、剧院等公共场所和山林、有电的设施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。烟花的燃放不可倒置。吐珠类烟花的燃放，最好能用物体或器械固定在地面上燃放，若需手持燃放时，用手指掐住筒体尾端，点火后，将手臂伸直，烟花火口朝上，尾部朝地，对空发射，不要在楼群和阳台上燃放;喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时，平放在地面上，燃...

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