师德师风教育读书心得体会（精选32篇）

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师德师风教育读书心得体会（精选 32 篇）

师德师风教育读书心得体会篇 1

3 月 13 晚，我校组织全体教职工学习了师德师风要求规范，

并从反面举例向我们阐述了作为一个教育教学工作者应该坚守的

道德底线和业务素质。通过学习，我收获很大，明白了作为教师

我应该做的何不应该做的，从新正视教育教学工作，明确职责，

严己奉公。努力做一个师德师风高尚的现代化教师。

一、认真研读《教师师德师风规范要求》和《教师法》。

依法治国的当代社会，作为一名教师，应该遵法、懂法、用

法，《教师师德师风规范要求》和《教师法》就是我们教师的基

本法律，要在研读中深刻理解法律内涵，理解法律所处对象和目

的，同时认真对照自我，转变传统观念，纠正以往错误做法。做

一个遵法守纪的教育工作者。

二、提升自身修养，做一名师德师风优秀的教师。

教育工作，在守法的前提下，又是一门有创造力，有艺术性

的行业，我们的服务对象是广大青少年，面对这些未成年人，我

们的一举一动都在潜移默化的影响着学生们的行为，因此，良好

的道德作风是我们作为教师必备的育人条件，在工作中，要付出

一片爱心来关心孩子，付出一片耐心来教育孩子，付出一片真心

来对待孩子。用有效的、科学的方法对学生实施教育。

三、合理管理、科学教育，尊重孩子的成长规律。

再实施教育中，管理方法和制度尤为重要，学校在针对孩子

教育中的各种问题提出了相应的措施，作为教师，要积极配合学

校管理，同时作为学生的直接管理者，更要在学校要求的基础上

创造性的开展工作，用自己独特的方法去实施管理，用自己的人

格魅力进行感化教育。抓住处于青少年时期孩子的行为特点和心

理特点，进行有效性的、合理的管理和引导方法。

四、尊重学生人格，实施人性化教育。

学生是我们教育的主体，是我们服务的对象，因此，最终学

生人格尤为重要。是实施人性化教育的基础。说到尊重学生人

格，我们应该转变传统观念和教育理念，以新的姿态面对学生，

从管理者向服务者者转变，从施教者到引导者转变，教学生看做

独立个性的个体来看到，因材施教，引导孩子走向成功之路，实

现人生价值。在具体教育中，不体罚孩子、不侮辱孩子、不放弃

孩子，努力实践公平教育的教育理念，努力使每一个孩子有进

步、有发展、有前途。教给孩子认识自我、超与自我、实现自

我，成为社会的栋梁之才。

师德师风教育读书心得体会篇 2

我认为一位师德高尚的老师，应该不只是爱正常的学生，还

要学会爱每一个学生，尤其是要关心、爱护、帮助家庭有困难、

学习落后、身患疾病的学生。原苏联教育家赞科夫认为：当教师

必不可少的，甚至几乎是很主要的品质就是热爱学生。热爱学

生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生

的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学

生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。作为基

层教育工作者，我们的工作对象是小学生，是一个个可塑性极强

的人，尤其应该注重以学生为本，以学生的全面发展而发展。我

们不能仅仅教给学生知识，做一个教书匠，我们应该做学生人格

的塑造者，学生思维的开发者，学生智慧的启迪者，学生能力的

培养者，学生创新精神的激发者。

教师对学生的教育，不只是促进学生一时的发展，不只是以

学生暂取得好的卷面成绩为依据，更要促进学生的可持续发展，

让学生离开学校后，依然有潜力可挖。同时。我们是服务社会，

服务社会家庭的行业，我们还应该注重以服务社会为本，以家长

对子女教育要求为本。

作为一个社会人，教师也应注重自身的发展，需要不断地学

习，实践，探索，创新，不断拓展自己的知识，提高自己的能

力，提升人格的魅力。这不仅是作为个体人的发展的需要，也是

为了学生的全面可持续发展的需要。在当今知识和信息迅猛发展

的时代，教师这一特殊的社会角色，更要追求自身的不断发展，

才能适应学生日益增长的知识、能力、创新精神等

作为一名老师，自己还有很多的不足。以前总认为只要让自

己的学生成绩提高，家长满意自己的教学，对自己有一个好的评

价，学校认可自己的教学成绩，自己就可以称得上是一名好教师

了。听完讲座，感觉自己离做一位好教师还存在一定的差距。与

此同时，自己不仅是一名教师，还是一位负责教学的管理人员，

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标签： #心得体会 #教育 #读书

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师德师风教育读书心得体会（精选32篇）师德师风教育读书心得体会篇13月13晚，我校组织全体教职工学习了师德师风要求规范，并从反面举例向我们阐述了作为一个教育教学工作者应该坚守的道德底线和业务素质。通过学习，我收获很大，明白了作为教师我应该做的何不应该做的，从新正视教育教学工作，明确职责，严己奉公。努力做一个师德师风高尚的现代化教师。一、认真研读《教师师德师风规范要求》和《教师法》。依法治国的当代社会，作为一名教师，应该遵法、懂法、用法，《教师师德师风规范要求》和《教师法》就是我们教师的基本法律，要在研读中深刻理解法律内涵，理解法律所处对象和目的，同时认真对照自我，转变传统观念，纠正以往错误做法...

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