关于成长教育的心得体会（通用3篇）

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关于成长教育的心得体会（通用 3 篇）

关于成长教育的心得体会篇 1

在 XX 老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，

感触颇深，这场讲座对我们家长来说是非常及时的，为我们培

养、教育孩子提供了方向。

讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……

随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指点科学教子迷津。

报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。

专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她

告诉我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素质的提高，

让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在

分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的`心灵成长需要均衡的

营养。给孩子肯定的评价，让孩子树立自信心，在这一点上我还

做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩子吃点苦，提

高耐挫折的能力。好的心理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来

的，吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难，感受到了父母的不

易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩子健康地成长，只会

教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子

的耐挫能力，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗善良的心，也提

高了孩子的各方面的综合能力。

我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这

个机会，希望以后多一些类似活动。

关于成长教育的心得体会篇 2

近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深

有感触。

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心

书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应

该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自

强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教

师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富

有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应

该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚

韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

读完之后，我不由得按着书中理想教师的"标准"去问自己：

我是不是一个理想的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自

我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？

显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教

学的老师。

要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，

这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各

种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而

应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流！因为现在的孩子

读得书甚至比我们有些老师都多。否则，拿什么来教给孩子呢？

其次，用今天的自己与昨天的自己比——我今天备课是不是

比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生

谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更

机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮

助"后进生"是不是比昨天更细心？我今天所积累的教育智慧是不

是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深

刻？今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚

心？我今天所听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静？……每

日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，

但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向"理想的教师"这一境界

靠近。

第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老

师眼里的好教师的标准是什么？第一条：首先他要对学生负责

任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上

成功的。学生一定可以接受的；我总是警告自己：走进教室的那

一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的心情走进

课堂；我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情

和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，极力的渲染一种教学氛

围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的学习

热情和激情。

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标签： #心得体会 #教育

摘要：

关于成长教育的心得体会（通用3篇）关于成长教育的心得体会篇1在XX老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感触颇深，这场讲座对我们家长来说是非常及时的，为我们培养、教育孩子提供了方向。讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指点科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告诉我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素质的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的`心灵成长需要均衡的营养。给孩子肯定的评价，让孩...

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