综合实践活动教研总结（通用3篇）
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综合实践活动教研总结（通用 3 篇）
综合实践活动教研总结 篇 1
一、工作回顾
1、加强理念及课程内容的学习
说实在的，虽说学校综合实践活动教研组已成立多年，但是
我们的组员却是年年在换。特别是今年，除了组长与王 xx 老师是
老兵之外，其它的都是新兵，所以对我们教研组而言就必须从最
最基础的《指导纲要》入手，学习有关综合实践活动方面的理
论。同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”，要求从
网上不断学习新的最前沿的理论知识。本学期我们集中理论学习
三次，要求组员们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整
改。
2、积极参加培训
本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习
培训的机会，在这每一次的培训活动中，除了要求组员认真参加
培训活动以外，还要求能将学到的知识与自己的教学活动相结
合，不断进行反思，取长补短，认真写好每一次的培训感受与收
获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。每位组员的
教学、理论水平都有很大程度的提高。
3、上好每一堂课
1
上好每一节课，这话好说，这事还真难做，由于综合实践活
动没有固定的教材，更没有现成的教案，对于教师而言每一节课
的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的原因之
一。为此，学校整理编排制定了《二小多彩体验综合实践活动课
程设置表》，结合重大节假日及学校的美化绿化的相关活动内
容，再将我们各班自主生成的活动主题穿插其中，这样就大大减
轻了老师的负担，从而可以将我校的综合实践活动进入常态化。
4、开发校本课程《追寻阁老的足迹》
6 月 12 日，学校邀请了 xx 区教师发展中心王 xx 老师做了
《追寻阁老的足迹》校本课程开发专题培训。校本课程有朱校长
和范校长总负责，方 xx 老师负责汇编，李 xx 老师撰写纲要；第
一单元访祖祠有李、季负责，第二单元品古诗有方燕燕负责，第
三单元忆张有陈、许负责，第四单元听故事有王、陈负责，第五
单元寻现代张璁有林、张以贴负责。每位老师都很认真负责、编
写了第一本校本课程教材。
5、组织中心组活动
6月18日下午，在我校二楼实验室开展了片区综合实践中心
组活动，活动上有三位年轻老师进行了说导课展示。分别是我校
张以贴老师的《爱护我们的眼睛》、林xx 老师的《我们的读书
节》，五小涂成志老师的《简单手缝的学习》，之后一小的薛佩
思老师做了精彩的点评。这样的活动我们还将继续。
6、取得荣誉
龙湾区综合实践说课稿评比 《我们的读书节》 林 区三等奖
2
《爱护我们的眼睛》 张以贴 区三等奖
二、工作中的困难和不足
1、教研组集体活动的时间难把握。
教研组内成员多为兼课老师，很多老师有多重身份，参加教
研活动的时间有时候与其他活动时间冲突，也导致了校内教研组
活动不能像其他学科那样有固定的时间集中进行，这对于新的综
合实践活动课程的发展有很大的阻碍。
2、组内教师课程理论急需提升。
因组内成员多为兼课，每学年更新变化快，对于综合实践活
动课程理论认识相对较弱，对于这门课程的最新研究发展现状更
不了解。
三、下学期工作中的改进策略
1、固定教研组活动时间，周四下午。
2、推荐组内老师认真学习郭元祥老师的最新专著及《小学综合实
践活动指导纲要》。
3、组内开展丰富多彩的教研活动，组织开展校外的社区实践活
动。
4、建议学校要打造一支相对稳定的综合实践活动教师指导团队。
5、进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土
化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综
合实践活动的常态化、有效开展。
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综合实践活动教研总结（通用3篇）综合实践活动教研总结篇1一、工作回顾1、加强理念及课程内容的学习说实在的，虽说学校综合实践活动教研组已成立多年，但是我们的组员却是年年在换。特别是今年，除了组长与王xx老师是老兵之外，其它的都是新兵，所以对我们教研组而言就必须从最最基础的《指导纲要》入手，学习有关综合实践活动方面的理论。同时我们还要求组员特别关注“综合实践活动网”，要求从网上不断学习新的最前沿的理论知识。本学期我们集中理论学习三次，要求组员们与实践相结合，寻找自己的差距，及时反思整改。2、积极参加培训本学期在学校领导的大力支持下，教研组成员都有外出学习培训的机会，在这每一次的培训活动中，除了要求...
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