跳绳教学工作总结（精选30篇）
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2024-11-04
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跳绳教学工作总结（精选 30 篇）
跳绳教学工作总结 篇 1
一、指导思想
学校特色教育足球创建规划
为了贯彻学校特色教育的发展，进一步推进我校阳光体育运
动工程，根据我校的体育师资水平和学生家庭、体质、年龄跨度
大等实际情况，决定在全校师生中进一步推进足球特色运动，彰
显学校的特色内涵建设，提升学生的体质健康水平。
二、成立组织机构
1、成立领导小组组长：唐菊仙副组长：杨明赵宇红组员：班主
任、体育教师
2、活动组织地点铜仁市第六小学
三、工作目标
1、以足球为内容的课题研究，理论和实践相结合。
2、让每位学生了解足球运动知识，了解足球运动的好处。
3、让每位学生学会并熟练掌握足球的一些简单基本动作。
4、努力开发特色校本课程研究，争创特色学校。
四、具体措施
1、充分发挥体育课的作用，介绍跳绳相关知识，把开展跳绳活动
作为课堂教学的常规教学环节。
2、对班主任老师进行培训，确保人手一条短绳。
1
3、各年级、班级自主选择并上报两种以上的跳绳方法，利用大课
间、早到校、午间休息等时间进行有效练习。
4、本期组织跳绳比赛活动，下期组织全员跳绳测试活动。
5、制定比较切实科学的考评管理方法，确保跳绳活动开展的实效
性。
五、实施方法
1、学期初，各年级组、班级制定跳绳特色活动计划，申报两种跳
绳方法。申报原则是学生想练习、能练好的、新颖有趣的跳绳方
法。
2、体育课要教跳绳方法和技巧，组织学生有效练习。体育老师每
周组织一次学生跳绳考核，并做好记录，表扬先进，督促后进。
3、班主任老师充分利用大课间时间组织学生跳绳，确保个体与集
体、基本与花样、练习与比赛相结合，提升学生体质。
4、班级定期组织学生跳绳比赛，通过开展“跳绳冠军”擂台
赛、“我是跳绳小健将”等活动，并将学生的跳绳习惯成绩与学
校的`“习惯之星”评选活动相结合，充分激发学生跳绳兴趣和荣
誉感。
5、每个学年开展两次大型跳绳比赛活动：上期的跳绳比赛和下期
的跳绳全员测试，都将纳入体育老师与班主任老师的年度绩效考
核和优秀班主任评选。
6、本期 12 月中旬开展一次全校性的集体跳绳比赛。
六、制定考评管理
1、对于上学期跳绳比赛和下学期全员测试情况，学校根据比例设
2
一、二等奖，获得一等奖的班级班主任和体育老师将获得“跳绳
运动优秀指导奖”，学校颁发证书，并纳入年度绩效考核。没有
获奖的班级不得参与优秀班级评选。
2、跳绳成绩不达标的学生不得参与每期习惯之星的评选和学期末
的“优秀学生”、“三好学生”的评选。
3、在学校举行的跳绳比赛中获一等奖的学生，学校将授予“跳绳
小明星”称号，并积极宣传他们的事迹，同时优先推荐参加各级
各类评优活动。
4、学校将组织对各年级组的跳绳特色活动开展督查和评选活动，
通过常规检查、调研、抽查等形式，评选出优秀班级，并纳入班
级考核。
跳绳教学工作总结 篇 2
在体育课学习的基础上，为了使全体学生尽快学会跳绳的基
本动作，我向老教师学习教学经验以及上网搜索一些教学资料，
通过分析和理解，我认为采用“看、传、帮、带”的教学方法，
可以在较短的教学时间内收到好的教学效果。
看：就是让不会跳的男生观看会跳的女生的表演，通过一段
时间的观赏，那些同学就产生了一种欲望，也想学会跳绳，于是
自己的双手就会不由自主地摇起来，在这种情况下，我就采用第
二步战略。
传：就是教师传授跳绳的基本动作，在传授动作之前的两周
时间，用单、双脚交换跳、拍手操、双手空摇双脚跳等动作，培
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跳绳教学工作总结（精选30篇）跳绳教学工作总结篇1一、指导思想学校特色教育足球创建规划为了贯彻学校特色教育的发展，进一步推进我校阳光体育运动工程，根据我校的体育师资水平和学生家庭、体质、年龄跨度大等实际情况，决定在全校师生中进一步推进足球特色运动，彰显学校的特色内涵建设，提升学生的体质健康水平。二、成立组织机构1、成立领导小组组长：唐菊仙副组长：杨明赵宇红组员：班主任、体育教师2、活动组织地点铜仁市第六小学三、工作目标1、以足球为内容的课题研究，理论和实践相结合。2、让每位学生了解足球运动知识，了解足球运动的好处。3、让每位学生学会并熟练掌握足球的一些简单基本动作。4、努力开发特色校本课程研究...
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