初中学校线上教学工作总结（精选3篇）
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初中学校线上教学工作总结（精选 3 篇）
初中学校线上教学工作总结 篇 1
一、指导思想
结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生
学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生
学习方式的改变，全面提高每ー个学生的学科素养，为孩子的终
身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。
二、班级学生情况分析
本班现有学生 X 人，其中男生 X 人，女生 X 人。经过本学期
为期 X 周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学
生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，
基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制カ较
差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由
于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作和事情要做，个
别情况下不能及时督促、辅导孩子观看空中课堂，进行线上学
习，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。
七年级学生从上学期表现及期末检测的情况看，学生学习思
想品德课的积极性还算比较高，但是大部分学生学习基础比较薄
弱，学点起来有点吃力，老师应该根据学生的特点和实际情况，
加以辅导和单独沟通，七年级的学生，刚刚进入青春期，部分学
生出现了逆反心理，上课喜欢讲话和老师反着来。
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因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强对
学生和关心和沟通，通过作业、课外活动及集体活动来增进与学
生之间的感情。当然努力提高学生运用所学知识分析问题、解决
问题的能力，真正把教学工作落到实处也是教学的关键。教材分
析六年级下册是小学阶段的最后ー册课本。小学在升入初中前的
最后ー个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比
较全面和系統的复习。为了更加符合这ー学期的教学实际，为小
学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，本册六个单元
新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的 Recycle 1 和学
期末的 Recycle 2 合并、扩展成为两个综合复习单元。
三、教材分析
本册书分四个单元，第一单元青春时光有三课组成。第ー
课“青春的邀约”，第二课“青春的心弦”，第三课“青春的证
明”是体现了学生初中生年龄的基调，映射出全套教材的青春文
化底色。第二単元“做情绪情感的主人”有两课组成，它们分別
是“揭开情绪的面纱”和“品出情感的滋味”，学习这单元是让
学生学会调控情绪，处理情感世界中的问题既是学生道德和心理
发展在本阶段的核心任务。第三单元“在集体中成长”共有两课
组成，“共奏和谐乐章”和“美好集体有我在”。本单元涉及个
人与集体之间的关系，培养集体意识，合作意识在现如今社会的
必要性体现，为以后学习在社会大环境中生活而铺垫。第四单
元“走进法治天地”，本单元由“法律在我们身边”和“法律伴
2
我们成长”组成，学习这单元是要有法治意识，成为真正的国家
主人。
四、教学目标
本课程旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形
成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社
会主义合格公民奠定基础。学会调控自己的情绪，能够 x 我调
适、自我控制；面对复杂多祥的价值观念作出正确的道德判断和
选择。了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展
的途径与方法。学生要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知
识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况，并在学习
后使x己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。
五、教材重难点
(一）教材重点本科目教学要充分体现道德与法治课程性质，
能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的
一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。引导学生做ー个
自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想
素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并
用法律武器来保护自己。
(ニ）教材难点教会学生自主学习，引导学生学会调控自己的
情绪和处理好自己与集体的关系，引导学生在法治国家能知法、
懂法、守法、用法的新时代学生。
六、开学安排
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初中学校线上教学工作总结（精选3篇）初中学校线上教学工作总结篇1一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每ー个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。二、班级学生情况分析本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本学期为期X周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制カ较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家...
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