20xx年五年级下册语文教学工作总结范文（精选33篇）
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20xx 年五年级下册语文教学工作总结范文（精选 33 篇）
20xx 年五年级下册语文教学工作总结范文 篇 1
时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又告结束。我将本期工
作总结如下：
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和
基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不
断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范
性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。又如，对修
辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字
新词的理解运用，对近、反义词的积累，对写作水平的提高等，
我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、不断尝试新的教学方法
根据新课程改革的精神，我不断对自己的教学方法加以探
究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。
在教学中，我有时以读代讲，让学生自主感悟;有时鼓励学生各抒
已见，尽情发表自己的看法，收到了显著的教学效果。
三、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的
学习。首先，我们强调上课专心听讲，积极思考问题。然后还要
及时复习。当然还要督促学生持之以恒。
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四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成
绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难
题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常
常用的`方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完
成的基础上，优生可以自选一些提高题，使之能够有所为。通过
一学期的实践，学生都在原有的基础上得到了提高。
五、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累
之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的
语文活动。
1、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行
课外阅读，学生的阅读量增加的同时，写作能力也在提高。
2、班会课讲故事，这样有利于学生增加阅览面，增长了知识，又
锻炼了他们的口头表达能力和胆量。
3、开设辩论会和词语接，这样有利于提高学生口头表达能力和增
加对词语的积累。 这样一期下来，学生们学习语文的兴趣得到了
极大的提高。
总之，
在本期的教学中，我班学生的语文兴趣得到了激发，语文基
础知识得到了提高，语文能力得到了增强，成绩也有了提高，但
今后我将会继续努力，争取更大的进步。
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20xx 年五年级下册语文教学工作总结范文 篇 2
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作又结
束了，回顾本期工作，学生的点滴进步让我感到欣慰，但还存在
着一些问题，今后还需努力解决，现对自己这一学期的教学工作
总结如下：
由于本班学生基础薄弱，为了打好学生的学习基础，提高学
习的基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施
教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我强调规
范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词
的理解、运用，对近、反义词的积累等，我都要讲解或强调，以
提高学生的基本技能和语文能力。
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的
学习。学习方法得到掌握，对提高学生学习成绩会有很大帮助。
有的'学生为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，
我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复
习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是关键，我们要着重
强调学生学会思考，睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方
法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
针对我们班差生较多的情况，我很抓差生，给差生“开小
灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们
及时的鼓励，使他们重振学习的信心。
本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学完成之
后，我都进行检测。针对学生存在的问题，及时解决。对学困生
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摘要：
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20xx年五年级下册语文教学工作总结范文（精选33篇）20xx年五年级下册语文教学工作总结范文篇1时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又告结束。我将本期工作总结如下：一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累，对写作水平的提高等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。二、不断尝试新的教学方法根...
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