教师校本研修总结（精选34篇）
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2024-11-04
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教师校本研修总结（精选 34 篇）
教师校本研修总结 篇 1
光阴荏苒，转眼参加工作已经七八年了，在这几年中，教育
界发生了很大变化。如果不积极进取很快就会被新的教学思想和
教学方法所抛弃。因此本学期，我从自己的教学实际出发，不断
养成自我学习与自我反思的习惯并完成了研修任务，现总结如
下：
一、完成情况
这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到：学生是
课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师
为中心的陈旧教育观念。
通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使
自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提
升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教
学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了
教学经验，为今后从事英语教学和班级管理工作，进一步提高课
堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优
秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。
二、研修过程
1
充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网
页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技
术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。
积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力
提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的
教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，
并及时反省。
以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，
提升自己教育教学科研的意识和能力。
三、研修效果和经验分析
1、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体
会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
2、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量
认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的
研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分
析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。
3、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高;使自己不
断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
4、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和
思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交
流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了
解外面的世界。
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5、提高了新课程理念修养。本年度我加强通识研修，做到课前反
思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何
落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际，反思如何调
整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教
学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创
新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观
念。
总之，在工作中， 一边教学一边学习，取得了良好的效果。
教师校本研修总结 篇 2
一年多来，在上级有关部门和校长室的正确领导下，我校积
极开展校本研修。我校校本研修立足于学校实际，立足于我校课
堂教学，针对教育教学或管理中出现的问题进行研究，做到切实
解决问题，注重经验的积累，并及时进行反思、总结，把解决问
题的方法形成论文。在落实此项工作中，我们采取多种方式，如
做好校本研修课题研究、教师互助：集体备课、听课评课、开展
读书活动等，实际效果显著，从而提高教学效益，提升了教师专
业化的发展水平，初步构建了符合学校实际的校本研修机制，保
证了学校教学教研工作平稳、有序、顺畅的开展起来，为将来形
成办学特色奠定了坚实基础，使学校的教育教学水平和管理水平
明显得到提高。具体分为以下几方面：
一、重在学习:营造研修氛围，努力做好校本培训工作
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摘要：
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教师校本研修总结（精选34篇）教师校本研修总结篇1光阴荏苒，转眼参加工作已经七八年了，在这几年中，教育界发生了很大变化。如果不积极进取很快就会被新的教学思想和教学方法所抛弃。因此本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯并完成了研修任务，现总结如下：一、完成情况这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的...
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