班长就职常规演讲稿学生(精选30篇)

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班长就职常规演讲稿学生(精选 30 篇)
班长就职常规演讲稿学生 篇 1
尊敬的老师、亲爱的同学们: 你们好!
今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”班
长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才
干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来
的必定是下次的就职演说。
火车跑得快,全凭车头带。我在上个学期当过班长这是一个
优势,因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座
桥梁,因此能及时向老师反映同学们的合理化建议,向同学们准
确传达老师的思想和要求。作为一个班级的核心人物,班长应该
具有统领全局的能力,我相信自己是够条件的。首先我对学校和
班级情况比较了解,同时具有较高的组织能力和协调能力,凭借
这一优势,我保证做到将班委成员的积极性都调动起来,使每个
班委成员取长补短,处理好班级的各种事务。我们这学期刚开学
不久就出现了:一、同学之间打架;二、同学之间吵架;三、同学
不服值日班长的安排……这一些行为举动都需要改正。如果一出
现这一些矛盾,应该由值日班长马上报告老师,请老师及时处
理。还记得该开学,我因为登记了一位同学的名字,而那位同学
喊着嚷着要打我。我认为这是不良习惯。我也很想当好一位好班
长,当时,我非常伤心:怎么会这样呢?我也很左右为难啊!有时
1
候分不清谁在大声吵,只好记几个个比较放肆的,谁又说谁也在
讲,老师来又老师批评,如果你当值日班长,到同学
责骂,你的心情又会是怎样的呢?
希望同学们能合好班干作。我的领是:在
联谊的同时班,最广泛地征求全同学和老师的
意见,在此基础制订出班委作的整体;然后严格按计划
事,同学们可以推代表对每个实施程进行全程监督责任
人,奖罚。我如果当上了班长,我定了几个计划:一、
一个班级图书角,大家可以自由阅读书籍
二、每一次作绘画书法同学有展示自己的
会。有好的作可以粘贴在“学习园地”,大家欣赏
三、一个回收站把废纸废矿泉水瓶进纸箱拿去卖
可以回收利用,又可以赚
、每期开班会,同学可以积极发言,对班级建
看法,有么想可以说。
我一定会是一个最民主的班长,班级常规性作要由班委会
集体讨论决定,而不是由我一个人说了决策须经
过“全表决。如果同学们对我不信时都可以上报班委
会,要求更换班长。在上个学期的班长生活中,我虽然为班级作
了一些有作,在着缺点和不希望同学和老师们
能够对我指导帮助,我将服,如果这次我能连任
我将会更努力的学习,排在班级前列以更加努力的
作,报老师和同学们对我的信
2
我深信,只要发挥每个人的聪明,在我们的共同
力下,我们的班务作一定能分出,我们的班级一定能
跻身全校班级的行步入新的辉煌!
同学们请信我,我一!这一定是你无悔的选! 我的演
结束了,谢谢大家!
班长就职常规演讲稿学生 篇 2
还记得那一次记班长就职仪式,那天我飞机吊邮筒
——兴()因为我当上了班长。
有人说当班长是非常辛苦的,从早都要同学,而
以恒的精和坚品格,反正有很事需要你做,
做不好了还要呢!
我还是想当班长这个职务,因为这是我梦寐以求的一个职
务,无论多辛苦,我也愿意是我因为要武术训练所以总
会。那次班长就职仪式,当老师出我的名字时,证
我是班长了,是理全班的,我相信。那一,我
得我就是班上的一颗最闪亮星星脚底仿佛踩着一朵幸福
笑嘻嘻的走上讲台,佩戴象征光荣的班长牌子,我和
我的期二团队个个清气流露幸福情。下
的同学地鼓掌祝贺着我们,似乎祝愿我们以后做好班
长家,理好班级。在那个寒冷的天气个班级是温暖
人心啊!
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摘要:

班长就职常规演讲稿学生(精选30篇)班长就职常规演讲稿学生篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:你们好!今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。火车跑得快,全凭车头带。我在上个学期当过班长这是一个优势,因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,因此能及时向老师反映同学们的合理化建议,向同学们准确传达老师的思想和要求。作为一个班级的核心人物,班长应该具有统领全局的能力,我相信自己是够条件的。首先我对学校和班级情况比较了解,同时具有较高的组织能力和协...

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