暑期社会实践报告（中学支教）
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暑期社会实践报告（中学支教）
实践单位：xx 水利水电大学环境与工程市政学院
实践时间：XX 年 7 月 10 日 至 XX 年 7 月 23 日 ，共计 14 天
一、 实践目的
似乎是从中学开始，假期社会实践这一词汇便在我们的脑海
漫慢的留下印象，社会实践本应该是由自身自发参加，但是我们
却赋予了它“学分”的价值，在目前中国教育由“应试”性转变
的过程中，毫无疑问，强制力远远要有效于自制力，为了这
门“必修课”，我们无疑要着手准备重视，然而完成一件事情，
可以敷衍，可以认真，我们已经是成年人，理应应该去真正的做
些什么事情来锻炼我们自己，同时承担一份自己力所能力的责
任。社会实践的形式多种多样，我们选择成立爱心支教团，是因
为我们能力有限，我们不可能去探究一些未知的新发明，或者去
调查个什么事情，取得多么宏伟的成绩，那也是痴人说梦。我们
的资本，就是十年寒窗的积累，在那些落后的地区，孩子们始终
把大学当做多么遥遥无期的目标，他们包括父母家人的观念，都
或多或少有一些局限性，的确，大学梦是每个家庭的梦想，然而
教育水平的不发达再一次造成了困扰，虽然只有十几天，但是我
们会尽可能把握一分一秒，尽可能为他们解决更多的问题，要知
道，不会的东西数不胜数，但是学习一些基本技巧，那会如虎添
翼。我们在这十几天中，能够让他们感受到关爱，能够有所学有
所长有所信心有所希望，那当我们在踏上回家的归途时，可以问
心无愧，给孩子们一个满意的交代，给寄希望于他们一身的父母
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一个满意的答卷，也是给我们此行画上一个完美的休止符，那便
足矣。
二、 实践内容
本学期期末考试于7月9日结束，因为实践活动小组成员家
住距离有远有近，有 xx 本省的，也有东北等地，考虑到回家的方
便性，我们把实践时间定于 7 月 10 日开始。另外，虽然我们已满
18 岁，但还是学生，还是每一位爸爸妈妈的“掌中宝”，一切经
济来源依旧是依靠父母，初定有两个实践地点：一是选择在 xx 鹿
邑县；二是选择和其他大学团队一起去 xx。因为 xx 是 xx 本地，
加之有本地同学，在语言沟通交流，以及人身安全，包括花销成
本，相对于方案二都有一定的保障，因此最后我们决定的实践地
点，就是 xx 市鹿邑县 xx 村，之前经调查了解，xx 村经济水平有
限，很多大人都选择外出打工，所以有很多留守儿童。
队伍一行13 人，相对于其他实践团队人数，有 2 倍之余，一
同乘长途汽车也不方便带队，因此我们决定分两个小队出发，第
一个小队于7月10日早晨到达目的地，负责活动正式开始前的前
期准备，在当地进行此次活动的宣传，选定被帮助的学生，与当
地村委会、政府取得联系，出示相关证明。有一个比较纠结的问
题就是我们的住宿问题，我们初定方案是在被辅导学生的家中，
但是也要考虑我们团队女生成员的安全问题，以及其他方面，因
此第一小队在到达时，经过一天的奔波，熟悉了周围的环境，同
时找到了一家小的家庭旅社，所有安排准备就绪，只等与第二小
队会面。
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7月11日早晨，第二小队出发，经过三个多小时的车程，在
中午到达我们的实践地点，13 位成员碰面，为了保证教学质量，
我们决定以一对一辅导的教学方式，早上一起从旅社到xx 村，然
后各自到各自的学生家中，中午间隔性的一起在外面的小餐馆吃
午餐，之后回到各自学生家中午休，继续上课辅导，下午六点于
固定地点集合返回。
意料之外，也是情理之中的是，之前在联系 13 名学生的时
候，便有很多家长闻讯主动上门找到了我们，请求为孩子辅导功
课，孩子人数不断增加 15人、20 人、30 人…有的成员是将两三
名孩子凑在一起辅导一天，而有的则上午去这家，下午跑到那
家。
当然，关爱留守儿童，传递温暖，并不是单纯的辅导功课，
我们也会将几家孩子集合到一起，陪他们做游戏，玩得不亦乐
乎。也会给他们讲讲高中、大学的故事，孩子，因为梦想，因为
单纯而伟大，至少，我们能尽可能的多帮助他们，树立一些希
冀，为着他们对大城市、大学、新生活的向往而去逐梦。
三、 实践结果
这一次的支教活动，不论过程也好，结果也好，都超出了我
们的想象，之前总是担心，因为条件艰苦，会有成员经受不住，
打退堂鼓，或者出现消极应付等现象，但是后来发现，真的是杞
人忧天了，我们每天早出晚归，赶上几天天气不好，还要踩着各
种泥泞，中午简单的午休，大家在地上铺上一层大的塑料袋子将
就着睡上一会儿，但是谁都没有说苦说累，仿佛看到了每个人在
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暑期社会实践报告（中学支教）实践单位：xx水利水电大学环境与工程市政学院实践时间：XX年7月10日至XX年7月23日，共计14天一、实践目的似乎是从中学开始，假期社会实践这一词汇便在我们的脑海漫慢的留下印象，社会实践本应该是由自身自发参加，但是我们却赋予了它“学分”的价值，在目前中国教育由“应试”性转变的过程中，毫无疑问，强制力远远要有效于自制力，为了这门“必修课”，我们无疑要着手准备重视，然而完成一件事情，可以敷衍，可以认真，我们已经是成年人，理应应该去真正的做些什么事情来锻炼我们自己，同时承担一份自己力所能力的责任。社会实践的形式多种多样，我们选择成立爱心支教团，是因为我们能力有限，我们不...
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作者：文海小编2
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