中旭教育培训心得

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中旭教育培训心得
对培训中的游戏环节,我有点滴感悟,分享给各位。
现在很多培训师考虑到成年人学习的特点,在成年人的课程
设计中,花费心机,其中,体验式游戏,就是常用的方式之一。
1、游戏反映真实,学员在游戏中的表现,反映他真实的思维和行
为模式: 在成年人的培训中,在游戏中领悟道理,是非常好的方
式。而游戏的最大好处是,反映真实,也就是说,学员在游戏中
所暴露的问题,非常真实地反映他在实际工作中的思维和行为模
式,这很有利于真实了解参训人员的内在的心智模式和行为特
点。以便企业了解员工,有针对性的调整。培训师也要在游戏后
的学员分享和老师点评时,给学员照镜子,让他看到平时自己注
意不到的盲点,让他有所醒悟。
2、游戏的精彩,在于点评,否则,为游戏而游戏,只能浪费时
间:多年的培训中,我经常会遇到这样的事情,企业方在培训前
提醒我,在培训中少做游戏,多做讲解,认为做游戏太浪费时
间。我理解企业方的意思,他们只是希望在短暂的培训时间里,
让学员更有收获更有效。那游戏到底浪不浪费时间呢?如果只为
游戏而游戏,缺乏分享和点评,确实是浪费时间的,最多是娱乐
了气氛,大家从游戏中学到的东西会很少。所以,真正优秀的培
训师,是很会利用学员分享和老师点评这个环节,大做文章的,
让学员领悟到通过其他培训方式很难看到的东西,所以,好的培
训师让游戏成为学员感悟最深的环节,差的培训师,只让游戏起
到了活跃气氛的一个方式。
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在新疆的这场培训中,我们从游戏中看到了学员的负责任状
况,对完成任务的意愿度,及时纠偏的能力,等等。
经验告诉我,成人培训中必须运用体验式游戏这种方式,既
能反映真实,深挖模式,也能娱乐气氛。我经常会接到几年前接
受过我培训的学员的电话,他们说,当年培训中,给他印象最
深,和一直以来影响他行为的,就是曾经的那个游戏,那个游戏
后老师给他的点评。我听了,非常欣慰。也许,这就是“师
者”的快乐吧。
中旭教育培训心得(2):
有幸参加了公司组织的中旭集团总裁王笑菲老师讲的《百
责任、业人格》课程, 在这培训中给我最大的体会是
都应以当事人的心现和解问题,要对事情的后果承担
的责任。
通过这培训,现在实际工作中,身边包括我自己
常常对事情不好的各种各样的理借口,这
一个过程所及的所有程的参到非常好的理,而
客观上来讲,所有的理由都可以说是冠冕堂皇
分,最后是人人有理,人人都没有对这事情不好果的
负有责任。果对于所有来人说是好的的就要
人,最后是功劳人人来事处处推诿的责任永远没
承担
通过反思,我们是否应该真正的思考这样一个问题,中
常说的“失败是成”,这话的意思仅仅是说
2
失败了,就会成,而是我们应该失败汲取教训,总
经验,为的成功打下基础下次仍不成,只要
力,总会有一在成。那对于事情的是来
说,如果是者说是要负有一责任的时,大家
找借口责任,事情结束后,有几人能心平
气和地坐下仔细的反思这个问题发生原因、是否避免
够采取措施以及工作的规划够把这样
发生消灭萌芽,我得这责任。
责任不停留口号上者说是这一事情我们
要受到多少金额罚款或者其他类型的处,这只是对这一件固
事情的果处理,而不是对这个事情责任的深层次追究
公司现有的处理方案》人事伤害处理条例》
都进行了阐述并且每次故都进行事故原因会,而
的责任人行处并且求按期进行整是事后整
跟踪措施呢,事效果的检查人呢,整不到位的监察措
呢,效果不理想重审核原因程呢?有,公司针对这一
分责任一直有一个体的方,这就每次故都
会,有处理意有整改措施但结果是每次
、有意、有措施故仍层出履改履犯
这不是责任,我们应该百责任的体体现延伸
定量化成一个、有时间、有目标体行动措
。总之,我谁承担百责任其实要,要的是通
责任的认分,对来有一个更好的程、更
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标签: #培训 #教育

摘要:

中旭教育培训心得对培训中的游戏环节,我有点滴感悟,分享给各位。现在很多培训师考虑到成年人学习的特点,在成年人的课程设计中,花费心机,其中,体验式游戏,就是常用的方式之一。1、游戏反映真实,学员在游戏中的表现,反映他真实的思维和行为模式:在成年人的培训中,在游戏中领悟道理,是非常好的方式。而游戏的最大好处是,反映真实,也就是说,学员在游戏中所暴露的问题,非常真实地反映他在实际工作中的思维和行为模式,这很有利于真实了解参训人员的内在的心智模式和行为特点。以便企业了解员工,有针对性的调整。培训师也要在游戏后的学员分享和老师点评时,给学员照镜子,让他看到平时自己注意不到的盲点,让他有所醒悟。2、游戏的...

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