园长专业能力培训心得（通用34篇）

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园长专业能力培训心得（通用 34 篇）

园长专业能力培训心得篇 1

细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。”非常有幸于 20_年_月

_日——_月_日来到了华夏九州之一之称的_州，参加了_省贫困地

区幼儿园园长培训学习。

美丽的_幼儿师范专科学校依山而建，花木葱茏，黄黄的枇

杷，红红的海棠……无比诱人!自然景观与人文景观相结合，融观

赏性，知识性，实践性为一体，为良好的学习启发了灵感。!在此

期间，听了专家们的精彩讲座，参观了有代表性的幼儿园，看到

了不同教育理念的融合，特别是幼儿丰富多彩的户外游戏和区域

活动，令幼教同仁赞叹!园长的管理经验介绍有理有据，不仅使我

进一步开拓了视野，增长了见识，找到了差距，而且为我们幼儿

园的发展提供了很好的指导作用。回顾这次学习过程，真是受益

匪浅，感慨颇深。

一、要加强学习，更新教育理念

作为园长，要不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理

理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，让自

己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导

者、合作者。号召教师家长共同学习《纲要》《_儿童学习与发展

指南》精神，领会其精髓，转变教育观念，不能为了迎合家长的

需求，让家长牵着鼻子走。幼儿园培养孩子的学习品质比知识技

能更重要。教育过程需要的是陪伴，而不是我教你怎么做，真正

要体现幼儿的自主性。要从根本上杜绝幼儿园“小学化”的现

象，让学前教育早日回归本真，首先需要家长转变教育理念。幼

儿时期是孩子人格的形成期，培养自理能力，引导孩子对知识的

渴望、对学习的兴趣，才是幼儿教育的本真。通过专家深入浅出

的讲授，许多疑惑从理论上找到依据，对在工作实践中觉得不好

解决的棘手问题也找到了切入点，感觉收获很大。作为一名管理

者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理

念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极

创造条件。

二、坚持以人为本，加快教师专业成长

_的幼儿园大多都是集团模式发展，教师学历普遍很高，而且

有高校的引领，所以不管从办园特色还是幼儿发展都有令人可喜

的一面。要推进幼儿园科学发展的关键在师资，当前随着办园规

模的扩大，我们的专业教师严重缺编，青年教师在教师队伍中所

占的比例日益提高，专业性不强。我们力争通过园本培训、园本

教研，帮助青年教师在业务上尽快成长起来。我们要通过教师帮

扶，网络学习的形式使部分青年教师尽快成长起来。发挥骨干示

范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老

师们积极参与教研活动，不断提升业务素质，沿着校级名师、县

级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。

幼教工作者不但要具备相应的专业素养，还要拥有强烈的职

业责任感并保持自己的专业坚守，才能不因外部急功近利的各种

需求而改变教育教学的最初目标。园长和教师都应该对幼儿园的

发展有一个共同目标，园长要善于激发教工潜能，把个人的智慧

转化为组织的智慧，作为管理者，在管理上注重细节，努力做到

精细化;在教学教研上，培养团队精神，朝专业方向发展;在园所

发展上，力求创新，追求特色，能够引领或促进幼儿园快速发

展。专业的幼儿老师应该是了解真儿童，能组织真游戏，给幼儿

真体验的老师，真体验的特点在于引导和支持每一个幼儿“自

愿”地进行体验。

三、拓展自主游戏资源，丰富游戏化课程

让幼儿自主参与，成为课程的主人。幼儿园一日活动皆课

程，天地万物皆课堂。幼儿教育要科学发展，说到底就是要按照

幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快

乐的成长。为实现这一目标，我们就要以进一步深化幼儿园课

程。通过幼儿的兴趣教研，观察，要形成自己幼儿园的课程体

系。让幼儿自主参与游戏，成为游戏的主人，通过师幼互动、引

导孩子主动学习，主动发展、探索;在游戏活动中，放手让每一个

孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置

身孩子游戏中，当好孩子的玩伴，使他们个性得到发展、智慧得

到张扬。在游戏过程中，教师要有效观察，分析与解读幼儿游戏

行为，才能看到游戏行为背后幼儿的年龄特点、发展水平与规

律，并适宜地支持、推进幼儿的发展。

挖掘本土资源，创设特色园本课程。挖掘园本特色需从幼儿

兴趣，环境资源、教师特点出发，幼儿园环境是一种隐形的课

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园长专业能力培训心得（通用34篇）园长专业能力培训心得篇1细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。”非常有幸于20_年_月_日——_月_日来到了华夏九州之一之称的_州，参加了_省贫困地区幼儿园园长培训学习。美丽的_幼儿师范专科学校依山而建，花木葱茏，黄黄的枇杷，红红的海棠……无比诱人!自然景观与人文景观相结合，融观赏性，知识性，实践性为一体，为良好的学习启发了灵感。!在此期间，听了专家们的精彩讲座，参观了有代表性的幼儿园，看到了不同教育理念的融合，特别是幼儿丰富多彩的户外游戏和区域活动，令幼教同仁赞叹!园长的管理经验介绍有理有据，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，找到了差距，而且为我们幼儿园的发展...

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