优秀教师事迹材料学习心得

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优秀教师事迹材料学习心得
看完 XX 年优秀教师事迹材料,我的心就像被触动的琴弦,久
久不能平静.
首先,唐山市丰南实验学校孙玉梅老师作为一名班主任,带
班的科学性和创造性令我赏识。以师生心灵为的载体的班级博客
的创办,使全班同学的心在这里,一起跳动,形成了共鸣、共
振!时尚的教育令同学家长很感兴趣,她和学生像朋友一样在 qq
上聊天、在空间里交流复习题、在微博上共享生活中的点滴收
获、在“家长群”中交流教育经验或困惑。网络成为班级传播文
明、交流思想的有力阵地。最近,我也建立了班级管理博客,它
真地是一个生生、师生与家长的交流互动平台,尤其与学生在 qq
上聊天,感觉与当面谈话不一样的是,qq 上的我完全能放下班主
任老师的架子,与学生平等、融洽的去交流,朋友式的谈话,缩
短了师生间的距离,对学生的教育也起到事倍功半的效果。
其次,丰南区西葛中学宋艳玲老师把关心和真情送给学生,
我很赞同.作为班主任要以一颗宽容、平和的心态看待学生所犯的
错误,同时也要以一种严格、负责的态度引导学生改错。一是尊
重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需
要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,
为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学
生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的
缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越深入
生,和学生沟通时了学生的思想、学习和生活情,以
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便对学生进行对性的教育。爱的力无法估量的,对学生
的爱所生的效也是令人难以想爱在学生的
师,家长的友。其实个学生的师,家长的,关
是老师是真的捧着自己的一颗心来换取
次,唐山市丰南区钱营一中吴金伟老师“鼓励学生装出
秀”,我有同感。“习惯决定性格,性格决定命运”,见习
对一个发展的重要性,每一个班,狠抓养成教育的一种
的方法——鼓励学生“装出优秀”。鼓励学生“装出优秀”
时用在其它个方面和个时比如劳积极,
装安静,听讲装认真,考前复习装踏实等等。以年级
于学生分化严重,上我就这样要求英语后进
生,“也要装出听懂的样子,不会说英语也要张嘴假装
说….,就这样,的时间长了,孩子们也切身到了这样
益处便在不不觉中将装出来为习惯内化己的格和
素质开始认真的学习英语,而不是一点儿都
教育是一个灵魂唤醒另一个灵的过有触的灵
引起的灵魂深处变革,这是真的教育。”
作中,我愿意与学生一起一个思行者,在实中的土壤
里,在审视自己的过中,不学习思,不完善我,
我,用爱心滋润桃李芬芳
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摘要:

优秀教师事迹材料学习心得看完XX年优秀教师事迹材料,我的心就像被触动的琴弦,久久不能平静.首先,唐山市丰南实验学校孙玉梅老师作为一名班主任,带班的科学性和创造性令我赏识。以师生心灵为的载体的班级博客的创办,使全班同学的心在这里,一起跳动,形成了共鸣、共振!时尚的教育令同学家长很感兴趣,她和学生像朋友一样在qq上聊天、在空间里交流复习题、在微博上共享生活中的点滴收获、在“家长群”中交流教育经验或困惑。网络成为班级传播文明、交流思想的有力阵地。最近,我也建立了班级管理博客,它真地是一个生生、师生与家长的交流互动平台,尤其与学生在qq上聊天,感觉与当面谈话不一样的是,qq上的我完全能放下班主任老师的...

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