英语教师实习周记（精选8篇）

免费

3.0 文海小编1 2024-07-23 999+ 47.04KB 7 页免费海报

侵权投诉

英语教师实习周记（精选 8篇）

英教周篇语师实习记 1

　　对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到

实习的学校时，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我

有信心可以很快适应这里的环境，认真工作的。

　　 x月x日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教

师到各个班级听课，指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老

师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。

但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听

课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老

师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的思

考。课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会热

心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融

洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师

真是一个伟大的职业。

　　就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，学到很

多东西，我有信心可以顺利完成实习工作，我也会珍惜这个难得的机会，努力向老师们学

习，为将来成为一位优秀的教师而努力，请老师放心！

英教周篇语师实习记 2

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这二十多天

里里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的准备和书

写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感

受颇多。

　　现将在实习中的心得总结：

　　首先，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还

需有一定的实践能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生

思考、调节课堂氛围等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不

要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。

　　让学生在快乐的心情下上好每一节英语课，也方便于我毕业论文的研究。英语是语

言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。

　　为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现

学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还

采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

　　其次，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自

己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考，但学生常常问及课本以

外的知识，有的还涉及到人文历史地理方面，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我

们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。

　　而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。通过这次实

习，我真正领会了以前一位学长送给我的一句话：在学校要多看多学，到了社会总有用到

的时候。

　　再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来，我们在大学里还是学到

了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和

担忧，否则会妨碍自己的学习。英语教师实习总结范文英语教师实习总结范文。现在，我

们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。

　　自己有了能力，到时候才会是车到山前必有路。

　　这次实习也是对我教学上的一次大检验。

　　实习二十天，说短不短，说长不长，一转眼就成了过去。但这是我大学生活中最难忘

的二十天，在这段时间里，我学到了很多，有很多的感触，有很多的快乐，有很多的不

舍，有的感谢。感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐，感谢

老师们能给我那么多的锻炼机会，学到了比大学四年还要多的东西，感谢学生能包容我这

个还不成熟的老师，和我说了那么多的心里话，不仅把我当成老师，还把我当成朋友。

　　实习工作虽然已经结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获

得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高

了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么

时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。

英教周篇语师实习记 3

　　课余时间我还和他们一起出版报，布置教室，打扫卫生。教室里处处都有我的足迹，

两个月里我与全班近 2/3 的家长都有直接交流，并和他们交换意见，帮助引导学生正面发

展。

　　 “ ”每天早出晚归，一天的批改作业，备课，坐班等工作这就是我们的实习生活，真的

很辛苦，大家都说我瘦了。而我所经历的还只是实习而已，与真正的老师相比，我们的工

作量还远远不够。可是辛苦归辛苦，还是有人为这份工作废寝忘食，这又是为了什么呢？

因为教师是太阳底下最光辉的职业，因为这份工作带给我们的快乐远远大于它带来的辛

苦。看着学生能够灵活地运用自己所教授的知识，心中地位成就感油然而生。听到学生简

“ ”单而真诚的老师好，看见他们张张灿烂的笑脸，我所有的疲惫好像都消失了。他们有时

是小坏蛋，有时又是小天使，而我们就是他们的天堂。总之这次实习让我收获颇多。

　　理论和实践还是有很大的差距你，因此我不仅要不断学习理论知识，还要在实践中不

断的学习。同时对于老师的概念我又有了进一步的理解。以前导师说过，老师既要是一个

小学者，又要是一个艺术家，一个演员。陈主任在看望我们时，也说过课成功了前所有的

准备都是让学生更好地接受你教的东西，你能让他们喜欢你这堂课你就成功了。这些观点

和卢梭说过的应该是同样的道理吧：教学的艺术就是使学生喜欢你教的东西。我觉得老师

们说的都很有道理。从某种角度来说，我觉得老师更应该是一只潘多拉的盒子，引诱学生

来打开，激发学生有无穷的求知欲，当他们打开时，知识就源源不断的涌出；教师更应该

将知识变成一座迷宫，带着学生去寻找出口，给学生无尽的动力。

英教周篇语师实习记 4

　　又是一个后知后觉的周记，有时一忙，就有点昏花了，老是会有事情没有按计划完

成，以后要更加注意自己的效率了。时间真的是太快了，我都没反应过来，新的一个星期

就翩然而至。上周的点滴已经要珍藏在脑海里。

　　今天周一本来应该是室外升旗仪式，由于天气阴冷，改成了室内升旗仪式，我还是第

一次知道有室内升旗仪式的存在。全体师生收看校电视台，看着电视里学生出旗升旗的画

面，所有的学生都一样整齐严肃的站着，班主任，任课老师也都在班级里，少先队员行队

礼，集体唱国歌，听国旗下讲话，没有一个环节少掉，秩序依然一样好。班主任要求每个

学生行队礼的时候必须把手套脱掉，站立的时候必须是立正的姿势，双手不允许塞进口

袋。我很受感动，有时候，我们不只是有在大庭广众下要求孩子们表现良好，即使是在自

己的班级里，也要时刻严格要求自己。

　　这些看似苛刻斤斤计较的要求，对于孩子们的成长起到很重要的作用，他们很懂规

矩，已经养成了良好的习惯。这些二年级的孩子们就已经很尊敬老师，友爱同学，不嘲笑

别人，会关心帮助生病的小朋友，会及时把课堂作业处理好，会回家自觉听写单词，自觉

到老师那单元过关，会把手里的垃圾分类放进班级的垃圾桶，排着整齐的队伍去食堂吃

……饭吃饭的时候，他们会把食堂阿姨端来的饭一一接力往最里面传，也就是最里面的孩

子最先拿到饭，等到所有的人拿到饭了他们会很默契的开吃，每五个人一份汤，他们也都

是很谦让的帮别人盛到碗里，一起分着喝，如果有时候发饭后水果，最先吃完的小朋友会

主动请命，有秩序的一一分发，苹果，橘子，香蕉，大枣，或者是梨子，他们没有任何人

挑三拣四，很自觉的接受属于自己的那份，我觉得这很难得，因为我听过有个四年级的班

级，发水果很难顺利进行，都沦落到像抓阄一样的摸水果的地步（总有一部分人觉得自己

小小了，难看了）。我听了觉得很滑稽，虽然可以理解这些孩子的行为，但是和我们二年

级的班级的孩子们比，他们真的有点倒退了。

　　这是一个习惯问题，和年级无关，和所谓的面子工程无关，好的习惯是孩子们一辈子

的财富。我们的孩子经济上可以不富裕，但是，精神素养上一定是不可以缺的。一个集体

的力量是巨大的。好的班主任，素养的高的老师，树立的良好班风，立下的班规，是塑造

孩子们品格的模子。班主任陈老师的的管理班级的方法，我是真心的赞赏。而且我相信，

我们班级的小朋友即使是到了六年级，这些好习惯好班风也是会保持的。

　　班主任陈老师也带他们数学。上周，陈老师评选出12 位优秀数学作业之星，他们是

——数学作业得的星星最多的同学。并自己掏钱给他们买了奖品很漂亮很实用的小笔记，

作业本，橡皮等，并再班级晨会上公开表扬了这些同学，发放奖品，同时鼓励更多的同学

像他们看齐。并许诺，下半个学期的作业从现在截止的算起，重新积累星星，学期末再评

选一次。知道老师顾老师，带英语，她也有自己的一套鼓励模式。她用的是自己做的流动

小花，每次作业一个 a星换一个小花，5朵小花换一个印章，5个印章换一个创意小奖

状，最后发放奖品。我看到她自己掏钱在网上买了好多学习用品。看那摆弄哪些小玩意时

得意的笑脸，我真心觉得和孩子们在一起的老师，是永远年轻的永远有一颗童心永远都会

在私下里对可爱的东西大惊小怪，很喜欢很向往这样的状态。

英教周篇语师实习记 5

　　一、课堂教学

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #英语 #教师 #实习周记

摘要：

英语教师实习周记（精选8篇）英教周篇语师实习记1　　对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到实习的学校时，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我有信心可以很快适应这里的环境，认真工作的。　　x月x日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上...

展开>> 收起<<

英语教师实习周记（精选8篇）.docx

共7页,预览7页

还剩页未读，继续阅读