教师实习周记（通用32篇）
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教师实习周记（通用 32 篇）
教 周 篇师实习 记 1
xx 月27 日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课
教师到各个班级听课，指导教师 xx 老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英
语老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时
代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只
是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的
听老师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的
思考。课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会
热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很
融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心里总是在想教
师真是一个伟大的职业。
就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，学到很
多东西，我有信心可以顺利完成实习工作。
教 周 篇师实习 记 2
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇作。当然，刚开始心情特
别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，讲课顺序不清，师
生配合不够默契等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学
习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫
的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好
教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养
自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时
有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工
作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且
教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几
个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学
效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪
个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破
嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
教 周 篇师实习 记 3
本周，在我实习的班级里，我了解到有很多学生都是离异家庭的孩子，对于这些孩
子，我寄予到他们更多的爱，因为我知道他们都是一群缺少爱的小天使。所以，在这个实
习期里，我不仅要做好我语文教学的本职工作，我还把更多的心思放在了与孩子们用心的
交流和沟通上。
自从我当了老师之后，我也才能明白当老师的不容易。学生错了，作为一名老师，我
们理应指出，但是指出后，有很多学生不但不知错，反而还带着一些逆反心理，要继续错
下去。当然我们也要理解他们正处于一种青春叛逆的时期。所以对于这类学生，我们要采
取恰当的管教方式，才能够让他们既不误入歧途，也要让他们知道自己错了。但是这十分
考验我们教师的能力，我们既不能对他们采取体罚和强制的错误，也不能够对他们太过放
纵和温柔。所以这个尺度我们要好好的掌握好。当然，这些也都是需要我去在后面的工作
中多多加强和多多完善的一方面。
面对接下来的工作，我也一定会保持好我热情的态度，保持好我认真严谨的工作作
风。
教 周 篇师实习 记 4
本次实习进程基本顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表
现在以下几个方面：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生的理论水
平还有待提高。
2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质。
3、部分实习生对学生交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。
4、应该加大在校内集训的力度，实习生在来到实习点之前就能够得到较好的指导与
锻炼。
5、加大对实习基地的投入，让实习学校在接收我们实习生的时候在硬件软件上都能
够有较好的保障。
教 周 篇师实习 记 5
回顾这几周的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在
知识的构建上还存在着许多不足，还缺乏教学经验，甚至因为算错了几道题，学生把错误
指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接
……下来还有第二步、第三步 但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融
会带到今后的工作中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过
程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞
“ ”伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得 成熟。虽然开始
“ ” “ ”也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有
信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积
累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才
能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！
教 周 篇师实习 记 6
经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了一次班会，这是我主持的第一次班
“ ”会。这次班会的主题是 安全教育。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的
中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风
来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没
有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打
算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，
我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师
“ ”范生将面临更大的挑战， 学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我们不
断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
教 周 篇师实习 记 7
自开学第 x周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，我拥有了实习生涯的第一个职
位：舞蹈教师；由于不是舞蹈专业，之前也不会太多成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是
一边做老师一边做学生，跟着视频学了然后教给学生，在学习和教学过程中不断探索教学
方法；在教学中我能深刻感受到学生对舞蹈的喜爱，虽然他们在舞蹈方面是零基础，虽然
他们最开始都很羞涩、动作很僵硬，但他么一直在坚持，一直很尊重我；作为教师，看着
天真、纯洁的他们，我那颗本来摇动的心在和他们的接触中逐渐坚定；虽然舞蹈备课中我
遇到了很多专业困难，虽然我要付出比他们多一倍的努力，但我没有放弃，我没有气馁，
想到学生们那渴望的眼神，所有的努力都是值得的。作为一名教师这是一种认可，是一种
信任更是一种责任。
实习的路我们才走了一小部分，还有很多需要我们学习的东西，还有很多意想不到的
考验等着我们；现在我们需要做的就是认真学习我们的专业知识，同时在平时工作中向前
辈谦虚请教非专业知识，做一名有责任感的人民教师。
教 周 篇师实习 记 8
本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高.
2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。
3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为
本。
4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。
教 周 篇师实习 记 9
本周，我几乎每天都会听 x老师的课，我们高一年级的老师们也都大方的表示我们想
听哪个老师或是哪个学年的课都是可以的，这令我们很是惊喜。在认真听过各位老师的课
后我觉得每位老师的讲课风格都是不同，进度也不尽相同，我觉得这真是因材施教的一种
体现。指导我的 x老师连续带了两届高三，今年才到高一带班，即使这样老师也觉得自己
还是要学习很多，于是常常和我一起听其他老师的课，并且也建议我们办公室的老师一起
相互听课，相互学习。这让我们感觉整个办公室的氛围其乐融融的。老师们也在办公室常
常相互讨论教学教法，相互沟通，对于教学方法大家各抒己见，没有芥蒂。特别是新课改
摘要：
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教师实习周记（通用32篇）教周篇师实习记1 xx月27日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师xx老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的思考。课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会热心的帮助...
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作者：文海小编1
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时间：2024-07-23
