党员严管厚爱心得体会范文（通用3篇）

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党员严管厚爱心得体会范文（通用 3 篇）

党员严管厚爱心得体会范文篇 1

同志提出：“党要管党、从严治党。”以来，新一届中央领

导集体审时度势，开展了一系列关乎民心、影响大局的作风建设

行动，从“八项规定”到“两学一做”，中央领导集体以强烈的

历史责任感、坚决严肃的态度，重拳出击，看似不留情面，实则

是对广大党员最深的爱护。

严管是爱纵容是害古人云：“虽曰爱之，其实害之。”据颜

氏家训记载：梁元帝时，有一学士，聪敏有才，为父所宠，失于

教义……最终因言语不择，为周抽肠衅鼓云。即讲述了一个原本

聪明有才气的学士，由于其父对其过于宠爱，缺乏严加管教，该

学士粗暴傲慢的习气随着年龄日益增长，最终因为口不择言，不

得善终的故事。实践证明，一名干部从“好同志”堕落成“阶下

囚”，其间往往会经历一个从量变到质变的过程，“大错误”往

往始于“小”问题。对党员干部疏于管理、放任自流;对出现问题

的干部高抬贵手，睁一只眼闭一只眼，就会让一些思想松懈、作

风不严谨的干部，在“温水煮青蛙”的环境中，最终“千里之

堤，溃于蚁穴”。韩非子有言：人之情性莫爱于父母，皆见爱而

未必治也。他认为，人与人之间的感情没有能比得上父母爱子女

之情的，即使是父母的爱也未必能教育出好孩子来，更何况其他

呢?习惯往往决定一个人的命运，而养习之道，得之于严，失之于

宽，溺爱是养不成好习惯的，从“八项规定”到“两学一做”，

中央为党员同志养成良好作风习惯，可谓煞费苦心。

改善风气凝聚民心同志指出：“为政清廉才能取信于民，秉

公用权才能赢得人心。”干部队伍的整体形象是党员同志的第二

张“身份证”，而群体内部优良的作风形象是党群密切联系群众

的纽带。当前，中央开展的党风廉政建设和反腐倡廉行动，为保

持和发展党的先进性和纯洁性发挥了积极作用，对维护党员群体

的正面形象意义重大。作风问题绝对不是小问题，不良风气就像

一座无形的“墙”，将党和群众分割两端。中央开展的一系列正

风活动，就是一支“催化剂”，在提高党组织威信和政府公信力

的同时，催生出更多的民心支持。“心系群众如鱼得水，脱离群

众大树翻根”，获得群众的支持是巩固我党执政的重要基础。列

宁同志曾说过：“社会主义不是少数人，不是一个党所能实施

的。只有千百万人学会亲自做这件事的时候，他们才能实施社会

主义。”当前，我国处于社会主义初级阶段，并将长期保持这个

阶段，取信于民，让民众共同参与，是社会主义建设的重要一

环。

约束权力维护公正曾经有人提出疑问：抢劫犯与贪官，究竟

谁的危害更大?有看法认为，抢劫犯危害的主要是个人的利益、范

围小，贪官更多的是损害了一个国家、一个集团的利益，范围

大。虽然这样的比较有一定的片面性，但也有一些值得我们深思

的地方。“著名”青年贪官李真说过，他的那个官位“就是给

1000 万也不会卖”，在他眼中，“官位”就好比一只能下金蛋

的“母鸡”。笔者认为，无论是利用职务之便直接敛财，还是通

过权力运行占用更多好处，这些行为无一不是将公家的财产集中

到了个人，损害的都是广大群众的利益，其危害不容忽视。对违

法乱纪的干部严加查处，将“关键少数”手中的权力关进制度

的“笼子”，就是将他们独占的“奶酪”进行公平切分，让更多

人享用。如在选人用人方面，通过出台一系列的规范制度，约束

了干部的选拔任命权，通过建立“铁”一样的纪律，对违反组织

人事纪律的行为严厉查处，为干部选拔划出了一条不可触碰

的“高压线”，净化了用人之风，给那些能力强、作风正、坚持

原则的干部，提供了脱颖而出的机会，有利于维护社会的公正。

党员严管厚爱心得体会范文篇 2

全面从严治党，要把“严”字体现在日常管理和监督中。严

管就是厚爱。各级党委、纪委特别是领导干部要落实管党治党责

任，把纪律和规矩挺在前面，从严管理、抓早抓小，“润物细无

声”地强化对干部的监督。

强调，历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复

杂，越要从严治党。从严治党是全面的，纪委设立干部监督室，

是为了解决自我监督问题，但这不能取代各级纪委会和内设部

室、各派驻纪检组的主体责任。纪委书记、纪检组长作为第一责

任人，首先要坚持党的领导，把党的领导体现在对共产主义信仰

的坚定、对中国特色社会主义信念的坚定、对全心全意为人民服

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标签： #心得体会 #范文 #党员

摘要：

党员严管厚爱心得体会范文（通用3篇）党员严管厚爱心得体会范文篇1同志提出：“党要管党、从严治党。”以来，新一届中央领导集体审时度势，开展了一系列关乎民心、影响大局的作风建设行动，从“八项规定”到“两学一做”，中央领导集体以强烈的历史责任感、坚决严肃的态度，重拳出击，看似不留情面，实则是对广大党员最深的爱护。严管是爱纵容是害古人云：“虽曰爱之，其实害之。”据颜氏家训记载：梁元帝时，有一学士，聪敏有才，为父所宠，失于教义……最终因言语不择，为周抽肠衅鼓云。即讲述了一个原本聪明有才气的学士，由于其父对其过于宠爱，缺乏严加管教，该学士粗暴傲慢的习气随着年龄日益增长，最终因为口不择言，不得善终的故事。实...

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