最新五年级班主任工作计划总结（通用34篇）

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最新五年级班主任工作计划总结（通用 34 篇）

最新五年级班主任工作计划总结篇 1

一、养和选拔班干部。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核

心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地

通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团

结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学

生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要

放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部

的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服

等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的

得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作

能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本

班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡

项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功

课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相

交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的

办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担

太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游

戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生

活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活

中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因

此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真

诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度

上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，

叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：

在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、

奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设

一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，

我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导

的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

最新五年级班主任工作计划总结篇 2

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学

生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队

大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心

健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中

华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我

做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利

用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认

识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学

生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学

期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班

委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓

励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个

人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各

方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团

结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带

动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性

和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的

班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规

训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规

范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动

常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的

思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出

活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知

识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我

们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地

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标签： #总结 #工作计划 #班主任

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最新五年级班主任工作计划总结（通用34篇）最新五年级班主任工作计划总结篇1一、养和选拔班干部。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，...

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