学校班主任实习工作总结(精选3篇)

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学校班主任实习工作总结(精选 3 篇)
学校班主任实习工作总结 篇 1
实习之前,已从师兄师姐口中了解到,回想起以前教自己的
班主任,他们的工作的确是繁重而且枯燥。于是,还没有去实
习,就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中,我担任
了高一班的班主任,虽然其中充满忙碌与艰辛,但是,这使我对
班主任工作有了重新的认识,使我学到更多书本上学不到的东
西,使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。有工作,就有总
结,在这里和大家分享一下我的体会:
一、作好计划,繁而不乱
班主任工作繁重异常,这是众所周知的。因此,在开展班主
任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计
划。这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计
划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显
得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来
还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定
要先作好计划。
二、了解学生,交流沟通
作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生。我作为一个
实习班主任,对学生的基本情况不了解,于是我利用见习的前三
天,通过找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈
1
话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主体
思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。同时,还通过
批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备
课,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通。
通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助
管理工作做好了准备。
三、做好自己,为人师表
老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,
会对学生产生潜移默化的影。高中学生的生理、心理及综合素
质趋于成,思维活跃,情感丰富,对身边发生的情具有了自
己一定的判断有了自己一定的法。话说:“身教重
教。”无论是在穿打扮,还是在行方无论是在
教学能,还是在个人修面都以一名正式老师、班主任
身份自己,在班中得到了学生的认可与支持重自
己、为人师表的老师,能从学生里得到爱戴重,在班中
建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基
重学生,坦诚
在管理班级上,应学生作一个等的主体来对
学生的人格尊严尊卑之分。老师在建立威信的基
上,应与他们等、好的相处建立起了和的师生
。在出现问题时,不要手段,高压政策来解问题,
而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接。人无完人,
允许学生出现这样样的过要知能改就可以了。
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出批评意见时,作为老师的我们,应该虚,没有因
我是老师,我接学生的批,这样多没面子”拒绝
。作为班主任更要有一种大气量宽阔胸怀,不要斤斤
学生,这样多的学生的任。
善待后进,施予爱
学生要一,不能有偏爱之心。影班主任和学生
间关系一个重要因,是班主任对好学生和生的
。在理班上问题时,班主任要努力做到一,就
,从不歧视后进学生,他同其他学生在公平、和解的气氛
问题。好学生和同样的错误时,不要因为他是
严加指责,或他是好学生而作没见。要坚持平等原,在
场合,可对好学生从,对宽容些。时多找后进
生进行别辅,了解其家、学习、思想等的情况,
他们心与关怀找出原因,劝导,这样后进生会重新
起他们的自心、自心,积极地展他们自己。
六、钻研教学,展自己
要教会学生知识,先自己要有知识。常言道人家
碗水,自己就要有一桶水实习期,我深深体会到,要想
做好班主任工作,应自己的学教学好,积极钻研
高课堂教学质量班内学生欢上教的课,进而
服你,使自己的教学得到学生的认可,这对于班主任工作是至
重要的。
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摘要:

学校班主任实习工作总结(精选3篇)学校班主任实习工作总结篇1实习之前,已从师兄师姐口中了解到,回想起以前教自己的班主任,他们的工作的确是繁重而且枯燥。于是,还没有去实习,就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中,我担任了高一班的班主任,虽然其中充满忙碌与艰辛,但是,这使我对班主任工作有了重新的认识,使我学到更多书本上学不到的东西,使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。有工作,就有总结,在这里和大家分享一下我的体会:一、作好计划,繁而作班主任工作繁重异常,这是众所周知的。因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可...

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