小学班主任工作经验总结范文（通用31篇）
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小学班主任工作经验总结范文（通用 31 篇）
小学班主任工作经验总结范文 篇 1
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是
学校里最苦的岗位，在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳
累，几许收获，经历一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是
不乏味的，是充实的，一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，
没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长的配合，班主任再
有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一
滴，也就是只做了班主任该做的工作。
班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工
作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学
习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系，这不仅要求班主
任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管
理学生的能力和艺术。近十年的班主任工作，我觉得最深的体会
就是班主任工作要精细和务实管理，面向全体学生，面向全体学
生的每一个方面，这样才能塑造良好的班风学风。
我就从“爱”、“细”和“严”三个方面说说我的班主任工
作情况
1、用爱感化学生
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教育家说：“爱是教育的前提，没有爱就没有教育。”在平
时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等对待每一位学
生，能够站在他们的角度去体会
他们的内心感受，走进他们的情感世界，我班的六一节目：
《学校就是我的家》，我就是要让学生感受到家的温暖，让所有
孩子感受到与妈妈一样的爱，当时学生就对我说：“老师，妈
妈，你既是老师，也是妈妈。”我深信，爱是一种传递，当老师
真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱。
2、细处着手，工作更上一层楼
学生的很多事情是不一定直观展现给老师的，要想及时全面
地了解学生，平时就要注意观察学生的变化，这样才能更好地做
好学生管理工作。
3、严格管理，养成习惯
都说一个班级就是一个家，班主任就是家长，家长就要有权
威，所以班主任要保持在班级中的地位，要让学生对老师有一种
敬畏，这样才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。学生
良好的行为习惯的养成不是一节课，一两天说说就行的，它必须
贯穿在整个管理过程中，由于低年级学生自觉性和自控力都比较
差，这就需老师给他们讲明道理及危害性，使学生做到自觉遵守
纪律，老师做到爱中有严，严中有爱，做到，做好这三点，我将
问心无愧！
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心
去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊
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重,而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风
班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。
班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。我主要将工作
重点分为以下几个方面：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差。我从培养学生良好习惯
入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各
项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学
生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐
渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的
好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情
况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈
心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么
特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解情
况。希望能和家长一起帮助他进步。
3、关注后进生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为
表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生
这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同
学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后
进生在进步的过程中经常反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一
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小学班主任工作经验总结范文（通用31篇）小学班主任工作经验总结范文篇1有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位，在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，经历一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的，是充实的，一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长的配合，班主任再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系，这不仅要求班主任...
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作者：littere...
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