三年级班主任工作范文总结（精选34篇）
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三年级班主任工作范文总结（精选 34 篇）
三年级班主任工作范文总结 篇 1
繁忙而有趣班主任工作马上就要告一段落了。为使今后的班
务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以小结：
一、班主任深入解了每个学生的特点：
五年级属于小学高段，他们不再象三四年级或一二年级的小
朋友那样：凡是老师说的话都是对的，凡是老师做的事都是对
的。五年级的学生在身体，心理，智力等各方面都和以前有了明
显的变化，他们开始有了自己的想法，对任何事情都想问个为什
么。因此，他们不再盲目的崇拜老师，老师说的话或做的事他们
会去想对不对，对老师也不再百依百顺。这样，作为班主任，在
教育他们的时候要更加注意方法。如果使用方法不当，学生产生
抵触心理，可能会达不到预期的教育目标，甚至适得其反。
二、日常行为规范进一步的落实：
这学期，针对这个问题，我们反复的学习了《小学生日常行
为规范》《小学生手册》等，进一步使学生明确了作为一个小学
生我们该干什么，不该干什么的问题。
三、培养学生热爱劳动的教育。
孩子越来越娇气，不仅要尊重他们，更要给他们独立的空
间。孩子们现在已经习惯于"只有劳动吃饭才最有意义"的思想和
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行动了。所以这学期，我还开展了“我爱劳动”主题班会,通过活
动是学生明白了“劳动最光荣的道理。
四、平等待人搞转化。
我发现本班有几个问题较突出学生，对这样的学生我不是老
抓住他们的问题不放，而是在解决他们的问题同时，发现他们的
优点，平等对待他们，做到有缺点就批评，有困难就帮助，有成
绩就表扬，即使平时表现好的学生有问题也一样批评，不搞以好
遮丑，营造一种公平公正环境。乔文斌同学是一个全校闻名的问
题学生，这学期，我在在帮助他的同时发现他有孝心，渴望进
步，并希望被他人关注，我就让他主管厕所卫生，并及时鼓励、
激励、表扬，到目前为止，他不但改掉了过去的坏毛病，而且学
习十分出色，老师们都说他像换了一个人。
五、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；
2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。当然，在教
育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生
活"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但
是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中
不断完善自己，会把班主任工作越早越好的。
三年级班主任工作范文总结 篇 2
营造良好的班级气氛：
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在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太
阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且
自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班
学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合
这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓
励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发
学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步
调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，
而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自
己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。
培养一支高效率的班干部队伍：
培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三
者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支
架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。重视人的全面发展，
重视学生完整人格培养、个性充分发展，是求学网的重要内容，
也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质
教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任
肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的
过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指
导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是
管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。
引导小学生自我管理：
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摘要：
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三年级班主任工作范文总结（精选34篇）三年级班主任工作范文总结篇1繁忙而有趣班主任工作马上就要告一段落了。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以小结：一、班主任深入解了每个学生的特点：五年级属于小学高段，他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样：凡是老师说的话都是对的，凡是老师做的事都是对的。五年级的学生在身体，心理，智力等各方面都和以前有了明显的变化，他们开始有了自己的想法，对任何事情都想问个为什么。因此，他们不再盲目的崇拜老师，老师说的话或做的事他们会去想对不对，对老师也不再百依百顺。这样，作为班主任，在教育他们的时候要更加注意方法。如果使用方法不当，学生产生抵触心理，...
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作者：littere...
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