辅导员班级管理工作总结（精选3篇）
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辅导员班级管理工作总结（精选 3 篇）
辅导员班级管理工作总结 篇 1
20__-20__学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的
一学期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事
情，而这些事情又都是与我的学生——我所日夜操心、关爱、服
务的他们——息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生
在一起不但收获了欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀
念的回忆。
在学院_院长、学生处_处长、__系_主任等学院领导的指导和
关怀以及__系团总支___老师的帮助下，使我的工作获得了许多启
发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力
创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理
工作总结如下：
一、班级情况
__系_个专业，共招收新生___人。其中__专业分为_个班，分
别为__和__班;__分为_个班，分别是__和__班。
我所负责的学生宿舍分布在_号楼(男生，__人)、_号楼(女
生，__人)。
二、抓内务、创文明，强化班风学风建设
对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在
学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样
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的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每
周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立
完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活
等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不
做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建
设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开
展。
三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风
班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用
弘 卓尔不群 学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣传动
员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的
心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检
查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，
养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期
的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强
化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，
建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时
从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证
学生的学习成绩。一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、
学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学
风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和
养成教育获得了良好的效果。
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辅导员班级管理工作总结 篇 2
经过这学期的锻炼，我对于如何当好一名心理委员有了一个
新的的认识。最让我欣慰的的是同学们能够认可并积极配合我的
工作，让我享受到付出的快乐。
一、班级心理委员工作职责
1、参与心理健康教育指导中心办理的辅导工作座谈会，实时反映
班级辅导需求及提供相关建议
2、主动关心同学、若发现同学有心理困扰，如情绪低落、自我伤
害或伤害他人、遭逢生活变故的原因，实时给予安慰、支持，必
要时通知辅导员协助或转介同学至心理健康教育指导中心。
3、协助辅导老师实施团体实测及班级辅导工作。
二、日常工作
1、加强自身的心理素质锻炼，提高工作能力。作为心理委员，必
须具备强烈的责任感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍，也上
网去学习一些心理知识，以此来提升自身的素养，提高服务同学
的水平。
2、积极开展班级心理活动，培养同学们乐观向上的阳光心态。虽
然这点做得有很多不足，但在来年我会更多地组织班级活动，策
划一些看电影、玩心理小游戏等活动。
3、配合学院适当的做心理问卷的调查
总体来讲上一学期的心理工作比较顺利，但也发现自身在工
作中有一些不足和缺陷，有待改进和提高。
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辅导员班级管理工作总结（精选3篇）辅导员班级管理工作总结篇120__-20__学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生——我所日夜操心、关爱、服务的他们——息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经，更重要的是收获了值得怀念的回忆。在学院_院长、学生处_处长、__系_主任等学院领导的指导和关怀以及__系团总支___老师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总结如下：一...
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