班主任工作成绩总结（精选34篇）

VIP专免

3.0 littered 2024-11-02 999+ 105.9KB 96 页 6贝壳海报

侵权投诉

班主任工作成绩总结（精选 34 篇）

班主任工作成绩总结篇 1

本学期我所担任的是一年级的班主任工作。时间过得飞快，

一下下又到了学期末，现特将本学期班务工作总结如下:

一、本班学生情况分析

本班有四十三人，男生二十五人，女生十八人。十个五岁多

一点，大部分刚进入六岁，学生年龄小。班级工作一切都从零开

始，对我来说，又是一个很大的挑战。

二、加强常规教育，培养学生的自觉性

我结合制定的，利用晨会、班会等时间，对学生进行规范化

教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的

学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本

要求。因此，在课间活动时，常常会出现只顾自己，不顾别人等

情况。这样直接影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，

使课间活动玩得不愉快，最后还会影响上课的情绪。良好的常规

是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规

的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，

甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利

益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容

包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课

堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及

路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或

全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个

学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自己约束力，形

成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的

良好班风班貌。

三、干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小

干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他

们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队

伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自己管理能力。干部队伍

的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其

一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树

立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同

时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪

律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦

即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过

干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批

评与自己批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以

面带面”。

四、树立榜样，奋发向上

丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所，是发展学生

智力，发挥学生特长的好时机；同时又可以使学生增长知识，开

拓视野，锻炼意志，建立起良好的师生关系，使他们的思想受到

潜移默化的教育。这学期，我在上课时，看到哪位学生比较认真

就得到一朵小红花，然后用十多小红花到老师哪里在兑换铅笔的

方式，调动了他们学习的积极性。小小的红花和一支铅笔使他们

学有榜样、干有方向，激励他们奋发向上。

从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不懂，到现在

会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，

我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生基本上能适应学校

的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的

各项规章制度。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后

的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。

班主任工作成绩总结篇 2

时光匆匆，一个学期的时间转眼就过去了，回顾这一个学

期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾

是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总

结，提升自己的班主任工作能力。学生工作是班主任工作的重

点。现在的学生思想比较复杂，其中最主要的是情感的冷漠。他

们不仅对班集体漠不关心，就是对同学、老师也大都无感情可

言。不改变这样的思想状况，要想搞好一个班级，难度是很大

的。我坚信，情感教育是教育学生中的重要一环。以下是我对本

班的一些相关工作总结：

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #班主任 #工作

摘要：

班主任工作成绩总结（精选34篇）班主任工作成绩总结篇1本学期我所担任的是一年级的班主任工作。时间过得飞快，一下下又到了学期末，现特将本学期班务工作总结如下:一、本班学生情况分析本班有四十三人，男生二十五人，女生十八人。十个五岁多一点，大部分刚进入六岁，学生年龄小。班级工作一切都从零开始，对我来说，又是一个很大的挑战。二、加强常规教育，培养学生的自觉性我结合制定的，利用晨会、班会等时间，对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本要求。因此，在课间活动时，常常会出现只顾自己，不顾别人等情况。这样直接影响了课间活动...

展开>> 收起<<

班主任工作成绩总结（精选34篇）.docx

共96页,预览5页

还剩页未读，继续阅读