先进性教育分析评议阶段自我剖析

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先进性教育分析评议阶段自我剖析
回首过去,感触颇深。我 1XXX 年 X 月参加工作,1XXX 年 X 月
入党。来到 XXX 医院几年来的工作实际,锻炼了自己,使自己思
想更成熟,工作也有所成。党组保持共产党员先进性教育活动实
施方案的安排, 认真遵守“保先”的规定动作,遵守学习时间,
认真学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和
各级领导的重要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、《保持
共产党员先进性教育读本》等一系列文件,按照 XXXX 党组关于
《保持共产党员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容,自
己利用工作之后的空闲时间和晚上、休息日进行了自学,学完了
规定的学习内容。通过理论学习,武装了头脑,更新了观念,提
高了素质,振奋了精神,对保持共产党员先进性教育活动有了深
刻的认识和理解,对如何永葆共产党员的先进性及在今后的工作
中如何发挥共产党员的先进性,有了明确的目标。对这些年的得
与失、成与败、进行了认真的总结,特别是对自己思想和工作中
存在的问题和不足,进行了仔细的查找,从思想上深刻剖析根
源。总结这些年来的表现,我对自己总体评价是:优点明显、缺
点突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训得多。
一、个人存在的问题和不足
通过《保持共产党员先进性教育读本》的学习,以及回顾入
党志愿,对照党员的八条义务,对照《新时期共产党员先进性标
准》。我个人认为存在的不足和问题有以下几个方面:
1
1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项
活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,钻不
进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识的学
习不深不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当
时用得与本工作有关的内容,感到知识贫乏
2、工作中新意识不。用创造性的思做创造性的工作
不够,看待事物习看消极的一面,再看积极的一面。打破常
规、风风火火力不足,工作中,只求平平淡淡,上级怎么说
就怎么办,在工作中按部就班,只求完成本工作,不出问题,
动地工作,超前意识不
3、在作上缺乏批评与自我评的勇气,缺乏密切联群众的精
神。牢固全意为人民服务的宗旨观念,深入基层不够。
大都是匆匆来、急急走,只注重了解自己想要了解的问题,
到“从群众中来,到群众中去”,有关心群众什么盼什
急什么、要什么有真群众打成一到多系、
交流
4、保持和发挥党员的模范作用不够。在日工作和活中有时
自己混同于一般群众降低了对自己的要求和标准。足于过得
去、不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“得不
5、实不过。医院工作技术说麻雀肝胆
全。作为一院之要有驾驭的思想和能力,这是自己从
副职把手的深刻体。要求在思想上要“得高”,也
2
于从观上握总体工作思。我深知自身担子
,有一种前有的力。因此往往我总觉得有多事要
,对下面要求多,往往把工作布置下去之后,督促检查少,
只是过问一下。工作中存有畏难情绪,这里需明的
是,于医院几年基础建设投入大,以及“非典政策原因
等等,所以我的工作当之大,知难而上、破难而进的拼搏
精神不足,影响务的展。
、存在以上问题的原因
一是先进性标准不高,认为工作只要过得去行,成好的
学习习,学习的自觉性、动性不。对知识的学习引起
足够的重,只足完成本工作,总以为高新知识是上面的
事,上面怎么说就怎么干动地去学习,而没有自觉地去学
习,理解性地学习。
是总觉得上任伊始,有一种前有的力,这力一方面来
自组织对我的信任一方面来自我自经验的不足,在一定
上存在着情绪化的问题,自我不出问题,就满足了,本
的、领导不安排的不不问,有与己关的思想。工作干劲没
性,开拓创新、意进的意识不
是在工作中繁琐复杂的事会抱可拖就拖心态
不行,等明天再说,对问题采取态度,认为“
头自然”,不是自己力求找对是等待办法自然出
现,虽然有感到在的力和紧迫感,但缺信心,缺乏向
攀登和刻锲而、持之以态度
3
摘要:

先进性教育分析评议阶段自我剖析回首过去,感触颇深。我1XXX年X月参加工作,1XXX年X月入党。来到XXX医院几年来的工作实际,锻炼了自己,使自己思想更成熟,工作也有所成。党组保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排,认真遵守“保先”的规定动作,遵守学习时间,认真学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和各级领的重要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件,按照XXXX党组关于《保持共产党员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容,自己利用工作之后的空闲时间和晚上、休息日进行了自学,学完了规定的学习内容。通过理论学习,武装了头脑,更新了观念,提高了...

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