人事处年度工作的自我总结

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人事处年度工作的自我总结
人事处在省委教育工委,省教育厅的正确领导和分管厅长的
悉心指导下,紧紧围绕全省教育事业发展大局,以队伍建设为主
线,以改革创新为动力,在人员大面积轮岗、工作职责重新调整
的情况下,全处上下振奋精神,团结拼搏,锐意进取,较好地完
成了本年度教育人事工作的目标任务。以下就是本人的工作的自
我总结:
一、顺利完成委厅机关机构改革工作的实施
委厅机关机构改革实施工作于年 2 月正式启动。针对这次改
革人员编制精简比例大、改革操作时间短的特点,在工委领导
下,我处严格按照省委、省政府关于机构改革的统一部署和要
求,以“三定”规定为蓝本,精心设计,审慎操作,认真做好改
革各个阶段的实施工作。一是全面动员,深入发动。年 2 月 16
日,组织召开了由全体机关干部参加的机构改革动员大会,厅主
要领导深入的思想发动和有力的组织动员,使委厅上下迅速进入
改革实施状态。随后又不失时机地多次组织召开各种会议,进一
步统一思想认识,始终把握好改革的正确方向。二是制定文件,
搞好配套。在认真摸底和广泛调研的基础上,先后制发了“处级
领导职位竞争上岗和处及处以下非领导职位双向选择实施办
法”,“民主推荐行政处室领导干部实施办法”和“机关驾驶员
定岗分流实施办法”等一系列与“三定”规定相配套的文件规
定,规范了改革的实施工作。三是调整职能,理顺关系。本着政
事分开的原则,人事处正确执行工委意图,始终抓住转变职能这
1
一核心环节,通过合理划分政事范围,将机关中的一些辅助性、
技术性和服务性的工作转移事业位。时,对于机关处室间
交叉职责,不厌其烦逐条进行理和分,主动调有关处
室和事业位,将相和相的职责尽可能地归并一个处室或明
确主次关系,结合政建设实行处级领导干部岗位职责上
要求,使机关处室的工作职责得到较好的规范。入竞争机
制,成地分实施定岗。定岗工作中,结合干部人事制度改
革,坚持坚决执行线、作务实、绩效明显廉洁
作为干部定岗和任的重要件,通过入竞争机制,分发
了干部任的正确导向作
委厅机关机构改革由于领导度重宣传发动分,群众
参与广泛,整个改革比较平稳达到预期受到省有关部
定。改革后,机关处级领导干部的平均47.5 岁
降到 45.6岁;处级领导干部轮岗流面达 46.7%其他人员
55.7%,干部队伍的结构得到一定改,队伍的明显增强。与
此同时,通过转变职能,转机制,使机关的工作重心进一步
,作风更实,工作效率也有了提高一方面,机关
职能的转移,为厅事业位进一步发展提供了新的长点,
成了机关、事业相互支撑调发展的好局面。
二、进一步深化学校人事制度改革
1、高校人事制度改革取重要进展。为进一步深化高校人事制度
改革,年 5月,会省委组织部、省人事厅、省编办合下发了
关于深化高学校人事制度改革的意见》,人事处夏天并
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北两片召开了高校人事制度改革座谈会,总结经验探讨
问题,正确导,研交提出了进一步改革的对策措施。各高校
照省的统一要求,认真贯彻落实文件精神,以逐条立起“能
进能、能上能下、能”的人和分配机制为目标,积
推进人事制度改革不深入。目,在多科院校已开展
了以聘用制为核心的人事制度改革基础上,有 8 所高校深入
配制度改革的面,出台了分配制度改革方。通过改革,
发了高校教职工的改革和竞争意识,改优化高校高层
次人发展环,有效遏止高校才外流的势头。12345
2、中小学人事制度改革全面推开。为适应我省农村税费改革的新
形势,全面推进全省中小学人事制度改革,年制定了关于深
小学人事制度改革的干意见》省人事厅、省政厅、
省编办会后,由省政府办厅转发。文件进一步确了中
人事制度改革的指导思想、目标和任务,为中小学人事制度改
赢得了一个较为有利的部环,有力地推动了中小学人事制
度改革由点面向全省推开。在年工作基础上,抓住贯彻落实全
基础教育工作会议精神的有利机,推了一小学人事制
度改革新的典型如 xx 市xx 市xx 市青阳县在全省基础教
育工作会议上作流发收到了较好效果。我省中小学人事制
度改革工作年得到了教育部的定,指定安徽省教育厅在全
小学人事制度改革座谈会上作典型
3、积极探索农村小学管理体制改革点。主动参与省政府
关于进行农村小学教育管理体制改革点工作有关文件的
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摘要:

人事处年度工作的自我总结人事处在省委教育工委,省教育厅的正确领导和分管厅长的悉心指导下,紧紧围绕全省教育事业发展大局,以队伍建设为主线,以改革创新为动力,在人员大面积轮岗、工作职责重新调整的情况下,全处上下振奋精神,团结拼搏,锐意进取,较好地完成了本年度教育人事工作的目标任务。以下就是本人的工作的自我总结:一、顺利完成委厅机关机构改革工作的实施委厅机关机构改革实施工作于年2月正式启动。针对这次改革人员编制精简比例大、改革操作时间短的特点,在工委领导下,我处严格按照省委、省政府关于机构改革的统一部署和要求,以“三定”规定为蓝本,精心设计,审慎操作,认真做好改革各个阶段的实施工作。一是全面动员,深...

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