教师专业成长自我评价

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教师专业成长自我评价

【编辑】教师专业成长自我评价为范文海网的会员投稿推

荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

教师在孩子的成长过程中扮演着很重要的角色，他们是孩子

的引路人，每一位教师的付出都是为了孩子能够更好的成长。下

面范文海网小编给大家分享一些教师自我评价范文，希望能够给

大家一些帮助。

教师专业成长自我评价范文一：

我是某某小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去

教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我

无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的

各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里

搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每

周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融

洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们

说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不

等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心

里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师

这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确

地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课

堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来

的是孩子们开心的笑脸。

二、教学方面

1、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前

两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大

纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、

难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的

教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学

的知识内容。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认

真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方

法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思

维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度

的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回

答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做

课后记，找出不足。教师个人发展自我评价 3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会

写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情

况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地

留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就

是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚

的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的

爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有

一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全

身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了

一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信

赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全

面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的

要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实

的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要

爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要

尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的

地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌

人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年

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标签： #教师

摘要：

教师专业成长自我评价【编辑】教师专业成长自我评价为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。教师在孩子的成长过程中扮演着很重要的角色，他们是孩子的引路人，每一位教师的付出都是为了孩子能够更好的成长。下面范文海网小编给大家分享一些教师自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。教师专业成长自我评价范文一：我是某某小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，...

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