国培个人研修自我总结
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国培个人研修自我总结
今年，我有幸参加了“国培计划”。回顾培训期间的点点滴
滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲
座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也
有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习，
让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观
念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教
研技艺的增长，以下是我的体会。
首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对
教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候
考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身出发，多问问
自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。在教育这块热土中
教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如
此吧。我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指
导平时的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导
我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往
复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。同
时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引
领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学
会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
第三，我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔
记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践
中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样
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做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修
养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教
育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕
耘者。以前在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在表层
上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过
学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质
疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题
的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。
最后，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到
了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同
仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进
行反思和总结。
同时，今后我将努力做到：
1、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型
老师而努力。
2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报
刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习
的表率。争取能在 CN 刊物上发表作品。
3、认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和
亮点”。
4、加强与专家、同行的交流，让智慧碰撞，让“国培”播下
的“种子”生根、发芽、结果。
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总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很
多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广
大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专
业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为契机，努力完善自
己，培训虽然短暂，但是我从国培中收获很多，使我不断提高，
不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热
情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自
己的教学行为，更新自己的教育理念，积极转变教育观念，争做
一名合格的音乐教师。
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摘要：
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国培个人研修自我总结今年，我有幸参加了“国培计划”。回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。在教育这块热...
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作者：文海小编2
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