20xx年大学生党课学习思想汇报（精选22篇）

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20xx 年大学生党课学习思想汇报（精选 22 篇）

20xx 年大学生党课学习思想汇报篇 1

敬爱的党组织:

从小学到大学，一路从少先队员到共青团员，再到现在的党

校学习，我可以说是一路伴随着红色成长起来的。小的时候，觉

得戴着鲜艳的红领巾是件很光荣的事情，红红的两角，飘扬在胸

前的感觉，很是骄傲。越往上面走，这种感觉反而越来越淡了。

中学的时候，我是学校第一批加入共青团的。可是，由于升学压

力，平时的课业负担很重，学校较少开展团组织活动，我对偶尔

别在胸前的那块红色小牌牌，倒谈不上多少自豪之情。

到了大学，大一刚进校，同学们都开始写入党申请书。高中

学理科的我，关心时事政治比较少，对党的政策和方针了解也不

多。那个时候写入党申请书，实在是看到大家都写，自己也就跟

着写了。文学院分党校的第一堂课，是由院党委书记谭根稳给我

们上的，题为中国共产党党员条件。其中谭书记讲了入党动机的

问题，他说，入党动机一般可以分为以下几种：改造型、荣誉

型、被迫型、功利型。听谭书记细细讲了动机之间的差别，我立

刻意识到，自己就是一个典型的从众型。

听完这堂课，我认识到，这是不对的。入党应该是我们个人

发自内心的选择，而非对他人行为的一味跟随和模仿。中国共产

党是一个有着优良传统的政党，能够加入中国共产党，和那么多

优秀的中国共产党人站在一条线上，将是我毕生的荣幸和追求。

谭书记的讲课，只有两个小时，带给我的思考和成长，却不是平

时的两个小时所能领悟到的。现在，我可以自豪地对别人说，入

党是我一生的荣誉，做一名共产党员是光荣的;现在，我可以问心

无愧地在那几个入党动机中选择荣誉型。这，就是我从第一堂党

课中学习领悟到的一种转变和成长

此致

敬礼

汇报人：

20xx 年大学生党课学习思想汇报篇 2

敬爱的党组织：

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少

年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自

由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地

球则国雄于地球。90 年前那场轰轰烈烈反帝爱国群众运动中，成

群热血青年面对破碎的山河痛彻肝胆，对卖国行径义愤填膺，终

于化作北京赵家楼冲天火光，燃烧成了光耀千秋的“五四”精

神，从此，一批批优秀青年在党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗

征程。

当我们步入五月的花海，当我们高歌美好的青春和火热的时

代，我们永远忘记不了 1919 年发生在中华大地上的悲壮而又雄伟

一幕。五四运动，最先喊出了“外争国权、内惩国贼”的口号，

最先吹响了战斗的号角，最先把先进文化的旗帜在中华大地上举

起!

岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民

主、科学”的精神火炬，历经一代又一代仁人志士的接力传递，

正与时俱进地在新世纪的大道上阔步向前。“五四”精神的本质

是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的

精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是

一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

中国革命先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之

国家，青春之民族。从“外争国权，内除国贼”到“团结起来，

振兴中华”，无不充分印证：青年的命运只有与祖国的命运息息

相关，个人的需要只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉

煌与灿烂。

90 年的历史证明，青年始终是我们社会中最积极、最活跃、

最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来，青年运动的发展

始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连，现在我们应

该弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，

献身于改革开放和现代化建设伟大事业，自觉地把自己的人生追

求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实

践中发挥自己的聪明才智。我们已经远离了曾经的血雨腥风，远

离了硝烟四起。难道我们也远离了爱国主义吗?我们是离开了那些

过去。可是我们又来到了一个战场，这里没有血腥，这里没有了

刀光剑影。这场战争是知识的战争，是技术的战争，是争夺人才

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20xx年大学生党课学习思想汇报（精选22篇）20xx年大学生党课学习思想汇报篇1敬爱的党组织:从小学到大学，一路从少先队员到共青团员，再到现在的党校学习，我可以说是一路伴随着红色成长起来的。小的时候，觉得戴着鲜艳的红领巾是件很光荣的事情，红红的两角，飘扬在胸前的感觉，很是骄傲。越往上面走，这种感觉反而越来越淡了。中学的时候，我是学校第一批加入共青团的。可是，由于升学压力，平时的课业负担很重，学校较少开展团组织活动，我对偶尔别在胸前的那块红色小牌牌，倒谈不上多少自豪之情。到了大学，大一刚进校，同学们都开始写入党申请书。高中学理科的我，关心时事政治比较少，对党的政策和方针了解也不多。那个时候写入...

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