语文教育实习总结以及计划(通用3篇)

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语文教育实习总结以及计划(通用 3 篇)
语文教育实习总结以及计划 篇 1
在毕业之时,实践是少不了的,所以,我们每个同学都要登
上讲台,体会老师的艰辛。
20_年_月_日至 20_年_月_日,我们__级语文教育 1 班全体同
学在___第__中学进行了为期近一个月的教学实习。
一、实习目的
1、培养、训练学生掌握语文教学的基本规律和方法,增强其从事
语文教学的能力与信心。
2、学习掌握几种常用文体的特征,分析教材、明确教学内容、熟
悉教学过程、掌握基本的教学方式方法。
3、为毕业后能更好的走上工作岗位打下坚实基础。
二、实习内容和过程
(一)实习内容
本次实习的基本内容包括:听课见习、批改作业、课堂教学
三个部分。
(二)实习过程
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”理论再好,实习不
可少啊!在学校学习了两年有余的教育理论,却从未面对真正的中
学生实际操作过。这次的实习,终于为我们提供了“躬行”的宝
贵机会。
1
1、听课
刚开始实习,根据学校要求,在指导老师的建议下,我们听
了一周课,听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经
验。所以在这一周中,我们不仅听了我们指导老师的课,还听了
不同班级、不同年级语文老师的课,在这个听课的过程中使我们
受到了很大的教育。真正的教师不是光有理论知识就行,真正站
在讲台上,能给学生讲课、讲好课的老师不仅要有丰富的文化知
识,更重要的是要有灵活的应变能力。通过听课,我们还了解
到,老师上课都是采用新课改的方法,她的课堂大半交给学生,
课堂气氛活跃。教与学的效果相当明显和有效。通过一周的见
习,我基本上明确了他们讲课的基本流程与讲课风格和方法,也
从侧面了解到了学生的一些情况。
2、批改作业
在听课之余,我们还为学生批改部分作业。批改作业的过
程,也是我们实习老师与学生沟通交流的一个过程,从作业中我
们可以了解到学生的知识水平以及他们的思想倾向,这对我们以
后走上讲台,讲好一堂课有着重要的意义!
在批改学生周记和作文的时候,我也对他们的写作方法做了
简要评述。即使写得不好的作文,我也经常鼓他们,要
整洁,要漂亮,要修辞得体,要情真
事求是......总之,对于写的好的作文,固然要指好在哪里
是不好的作文,要强改正点的重要,也得给他们寻找亮
点,以有这激发学生的求进的意识。
2
3、课堂教学
在正式登上讲台之课是一个常重要的环节。所以
了我们听课之余时就开始课了。首先就是仔细研究
新教材、好教和进一步备学生,并充用课余时间积极试
讲,以期不断完善和提讲课水平。指导老师为工作繁忙,她
很少教我该怎么分析课文、怎么调节课堂气氛、怎么设计教
。她给我们一个总的教学思:我的教学主要是教给学生一
阅读的方法,在课堂上教师学习的思讲述来就可以
了,下来的任务给学生,即课堂交给学生,一
课能让所有的学生都在思,都有的,都能学到东西,这堂课
算成功了。这些可以是她对我指导的心,在后来的教学实
践中,我发现这些也是我受益最多的,是简简单单句话
千言万语。
用见习课余时翻阅了大关资料网查看
的新的教学资料总的来,从设问到析再到总结,设问
这一教学式对老师的要求是的。教师钻研教材的程
、对课堂的驾御能力的高低、教学技巧的灵活等等都会
响整堂课的效果。当我在这些方面做的还远远,还
真学习和钻研,所以,后要讲好一堂课,一深入钻研
材,确正确的目,确好重点,切入口计好
,对学生也要有所了解,要及所有学生积极
发言的学生。
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摘要:

语文教育实习总结以及计划(通用3篇)语文教育实习总结以及计划篇1在毕业之时,实践是少不了的,所以,我们每个同学都要登上讲台,体会老师的艰辛。20_年_月_日至20_年_月_日,我们__级语文教育1班全体同学在___第__中学进行了为期近一个月的教学实习。一、实习目的1、培养、训练学生掌握语文教学的基本规律和方法,增强其从事语文教学的能力与信心。2、学习掌握几种常用文体的特征,分析教材、明确教学内容、熟悉教学过程、掌握基本的教学方式方法。3、为毕业后能更好的走上工作岗位打下坚实基础。二、实习内容和过程(一)实习内容本次实习的基本内容包括:听课见习、批改作业、课堂教学三个部分。(二)实习过程“纸上...

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