清明节活动实施方案（精选3篇）
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清明节活动实施方案（精选 3 篇）
清明节活动实施方案 篇 1
一、指导思想
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先
祖、缅怀先贤，大力倡导孝心、弘扬孝道。引导学生牢记中华民
族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。特开展清明节
主题文化活动，弘扬和传承民族精神，树立正确的世界观， 快乐
学习，幸福成长。
二、活动主题
祭奠先人，孝敬长辈，敢于担当，幸福成长。
三、活动内容
1、举办“追思先贤先辈”主题班会活动。要求各班把缅怀先贤先
辈与学校的感恩教育、成长教育有机结合，突出主题，励志成
才。
2、开展寻根祭祖活动。要求学生利用清明节开展寻根祭祖活动，
了解家庭住所的变迁、家族衍变的历史、姓氏来历、祖辈故事、
家谱编撰的现状等。
3、开展文明祭祀活动。通过学生向家庭、社会大力倡导生态文明
的祭祀新风，积极开展鲜花祭祀、植树祭祀、家庭祭祀等祭祖仪
式。倡导通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树，以及清扫墓碑、
颂读祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的`传统习俗用更加
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环保、科学的方式加以继承，做到不随地乱扔垃圾、不损坏树
木、不使用明火，不燃放鞭炮，营造文明祭祀的社会氛围，形成
文明健康的祭祀新风。
四、活动要求
1、要精心组织。清明节是我国重要的传统节日，是进行革命传统
教育和思想品德教育的极好时机。各班要结合班情，精心组织实
施，突出传统节日活动的社会意义;把安全意识渗透到活动的每一
个环节，防范各类安全事故发生，做到万无一失。
2、要注重实效。主题活动要与学校全面育人活动结合起来，与学
生思想道德建设结合起来，做到既形成声势又扎扎实实。
3、要及时总结。文化的根在于传承，清明节留给学生的感受是丰
富的、真实的。只有通过交流总结，才能形成一种班级文化，起
到更好的教育作用。要求全校学生每人写一篇《清明节寻根祭祖
活动--------我要幸福成长》的文章，各班 4月8日前上交三
篇，学校将组织评比。
xx 年四月二日
清明节活动实施方案 篇 2
设计思想：
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过
去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫踏青节，按
阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草
2
木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古
人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。
在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目的是
通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身
体，充分感受春景的美好;让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的高
贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。
活动时间：
3月31 日、4月1 日
活动地点：
班级、方洲公园。
活动准备：
教师准备：班牌、大马甲袋(装幼儿脱的外套)、餐巾纸、照
相机。
幼儿准备：适合外出运动的衣裤和鞋子(尽量统一服装或班
标)、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。
具体活动安排：3月31 日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿
园，带领幼儿学习放风筝，积累放风筝的经验。
3月31 日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据此次活
动方案带领幼儿一起进行“踏青活动策划书”的学习，为踏青做
好准备。
4月1 日：开展活动二：踏青;
活动三：放风筝;活动四：画风筝。
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摘要：
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清明节活动实施方案（精选3篇）清明节活动实施方案篇1一、指导思想紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤，大力倡导孝心、弘扬孝道。引导学生牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。特开展清明节主题文化活动，弘扬和传承民族精神，树立正确的世界观，快乐学习，幸福成长。二、活动主题祭奠先人，孝敬长辈，敢于担当，幸福成长。三、活动内容1、举办“追思先贤先辈”主题班会活动。要求各班把缅怀先贤先辈与学校的感恩教育、成长教育有机结合，突出主题，励志成才。2、开展寻根祭祖活动。要求学生利用清明节开展寻根祭祖活动，了解家庭住所的变迁、家族衍变的历史、姓氏来历、祖辈故事、家谱编...
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