关于教学实习心得体会(通用33篇)

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关于教学实习心得体会(通用 33 篇)
关于教学实习心得体会 篇 1
有效的教学离不开有效的反思,只有有效的反思才能更好地
提高自身的教育行为,积累丰富的教学经验,形成良好的专业素
养。我们的教学的进程可分为教学前、教学中、教学后三个阶
段。在实际教学中,我通过在三个不同阶段对教材的理解、教学
目标的制定、教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更新,
逐渐对有效反思有了自己的一些认识。我认为有效反思的内容可
以分为活动前的思考、活动中的分析及活动后的调整。
活动前的思考主要是指自己在设计本次活动时具体思考的一
些问题,可以包括以下几个内容。首先是活动的选材。活动的选
择可以是来自于主题,也可以来自于日常生活,还可以是社会事
件等,但是这些来源都要放在当前孩子的已有经验基础上,思考
一个适切度的问题。其次活动的价值是整个活动的灵魂和关键所
在,我们在设计一个活动时总会思考这些问题:这个活动对孩子
的发展有意义吗?其他形式的活动可以替代吗?这个内容到底给
孩子什么才是最有价值的等等。思考好这些问题就等于向有效教
学迈出了扎实的第一步。而在反思的时候教师就要把自己对这些
问题的思考阐述清楚,并依托本次活动的教学目标来诠释。每个
教师的教育灵感和敏感是不同的,新的想法往往是需要沟通和表
达让别人来理解,来获得同感的,但是创新的背后还是要依靠强
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大的理论来支撑的。最后是活动的设计。有了价值的基奠,教师
就可以大胆介绍自己活动的设计,这里可以围绕目标来阐述。每
个环节与目标的关系,活动形式、环境创设与目标与幼儿发展的
关系,对幼儿的挑战等等。在反思时不要面面俱到,应该将设计
中最亮的部分,最能体现教师教育智慧的内容加以说明。
活动中的分析主要是针对活动现场幼儿的行为表现来反思:
自己的教学目标是否达成?设计的环节或提问是否有助于幼儿的
思维发展?师生、生生互动中的问题?活动中的生成问题?在反
思上述问题时教师必须依据课改理念和幼儿发展价值来分析现场
原因,这可以更好的助自己到问题的关键所在,为
的行为调整提依据。
这部分的反思我个人得对师来说是有挑战的,但也是最
要的,前面种种的反思为的就是助自己寻找自身在教学设
计、教学现场中在的问题及其问题源,针对这些问题如何去
进一步的完善,而教学后的反思能使教学经验理论。在课
学实后及时反思,不使教师直观、具体地总教学中的
,发现问题,原因及解问题的法,研究教材和幼
儿、优化教学方法和段,丰富自己的教学经验是将实
经验系统化、理论的过程,有于提高教学水平使教师认识
能上到一个新的理论高度。
调整后的教学活动是为了让我们的教得有意义,让孩子的
得有意义。经过一次一次的反思——提高——再反思——
提高的过程,我更加深刻地认识到了在教学中及时反思的
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和必要使我逐渐形成自我反思的意识和自我监控的能
关于教学实习心得体会 篇 2
的教学实习周伴随着阴雨天结束了,同学们大都
多。不仅捕获了昆虫自动手做成了比较完整的昆虫
标本,还进行了植物采集植物标本的制。通过一的学习
,同学们把课本上学习的识和实际相结合,不仅增长
识,巩固前学过的专业识,还强提高了自身的动
整个教学实习主要任务由两个部分成:采集和制。在
进行前,以为是很简单的事了,才知道原来其中包
含着很大的学问。
首先是采集昆虫以及植物本。我们主要的采集是三
地方,水产院周边坂头水库以及海沧天竺山台风
,整个采集的过程基本都在阴雨状态下进行,这不给出行
来了困难,也给寻找采集昆虫带来一定的阻力
第一我们主要水院以及水院周边,包括师
轮机敬贤公园等地方。于下昆虫基本上都躲藏
草丛里,石头下,树叶背面等干燥的地方避雨,这就要我们
不得不仔细扒石头去寻找昆虫足迹。但是遗憾的是我们
基本上到什么比较特别的昆虫仅仅发现像蟑螂蝴蝶
比较昆虫另外原因我们一致觉得是我们的地方都是人
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摘要:

关于教学实习心得体会(通用33篇)关于教学实习心得体会篇1有效的教学离不开有效的反思,只有有效的反思才能更好地提高自身的教育行为,积累丰富的教学经验,形成良好的专业素养。我们的教学的进程可分为教学前、教学中、教学后三个阶段。在实际教学中,我通过在三个不同阶段对教材的理解、教学目标的制定、教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更新,逐渐对有效反思有了自己的一些认识。我认为有效反思的内容可以分为活动前的思考、活动中的分析及活动后的调整。活动前的思考主要是指自己在设计本次活动时具体思考的一些问题,可以包括以下几个内容。首先是活动的选材。活动的选择可以是来自于主题,也可以来自于日常生活,还可以是社会事...

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