工程测量顶岗实习心得体会（通用3篇）

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工程测量顶岗实习心得体会（通用 3 篇）

工程测量顶岗实习心得体会篇 1

这周我们土木工程专业进行了一次测量实习，实习前老师给

我们开动员会布置了实习任务和注意事项，不知道别人感觉如

何，反正我听着特别有压力。

我是实际操作型的选手，对于那些理论的东西明显力不从

心，所以当迎来第一个实习任务时，我都不知道怎么开始。

还好，我们组组员有 12 个人，经过短暂的商议，我们从整平

仪器到使用仪器，从测量到计算，都有非常明确的分工，配合起

来相当默契成熟，我们各司其职，效率极其高。

为了不出现那一点点错误的数据导致返工，每当在测量的过

程中每当遇到困难问题时，我们组总是会停下来进行激烈的讨

论，实在不会的就问老师。

俺们朱老师也是一位比较和善有学识的老师，各种仪器和测

量方案都非常精通，而且每天还会骑着自行车游荡在各个测量地

点之间，检查和指正，让我们很有安全感，不怕出现什么比较大

的错误。

实习虽然只有短短的一周时间，可是通过这次实习我不仅对

课本的知识有了更加深刻的认知和理解，更使我懂得了团队合作

的重要性，懂得了团结的力量。

成功一起分享，困难一起担当，我不敢说我们小组是最优秀

的小组，但确是最成功的一个小组，看着其他组三番两次的返

工，而我们每次全然一遍成型，回头想想，虽然一站在烈日底下

就长达几个小时，但我们擦掉的汗水却是幸福的。

我敢这么说，我们组哪怕少一个人，实习的难度都会大大加

强一度，正是我们找准了自己擅长的位置默契的配合，才让整个

流程简单和顺利。

通过这次实习，我学到了测量的实际能力，更有面对困难的

忍耐力；上课时完全陌生的水准仪、全站仪，在实习过程中竟然

也灵活的掌握了，实在让我感觉兴奋。

在对数据的检查和矫正的过程中，我弄清了各种测量误差的

来源，大概有三个方面吧：仪器误差（仪器本身所决定，属客观

误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观

误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素

的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误

差来源）。

为了减少误差，我们的做工精度就必须严厉加强，每次架仪

器时，都要严格的进行整平，差些没把粗略整平当精确整平对待

了。还有就是想办法补充知识，以提高自身的工程测量水平，掌

握正确的方法，规范操作，降低误差。

除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减

少措施，我还掌握了一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定

的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由

高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但

可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及

精确度。

通过老师的提点以及我们的认真地对待，很多问题我们都迎

刃而解，非常感谢这一次实习，

为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项

项目的机会，使我受益匪浅。

工程测量事关重大，而且并不如许多人所想的，手里操作着

个全站仪就是工程测量的全部，测量人员的水平高低，其实更体

现在预见能力和谋划能力上。进场后，第一步工作就是联测导

线，此时应该先问清楚，设计院的导线是平面坐标还是高斯坐

标。高程的获得是用什么方法，是水准还是 gps。第二步工作一

般是复核，补充征地线。设计中往往有改线发生，而中国的国情

是，设计院放的征地线有时候是改线之前的，这在低等级公路，

地形复杂的公路尤其多见，而你进场后，设计院一般是不会再来

放线了（虽然这并不符合合同要求，但施工单位是无能为力

的）。所以，必须首先和设计院沟通，问清楚设计院放的征地线

是否是最终征地线，如果不是，要问清楚设计院哪些路段是改过

的，要设计院提供改线后的征地线和原来征地线的对比图表。中

国乡村民情复杂，因为征地纠缠不清，严重影响工期的事情比比

皆是。第二次，甚至第三次征地放线就关系到老百姓的征地补偿

情况，哪怕只是区区几百元，一样可以叫你开不了工。没有设计

院的参照资料，不但测量人员会对自己的放样成果产生怀疑，和

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工程测量顶岗实习心得体会（通用3篇）工程测量顶岗实习心得体会篇1这周我们土木工程专业进行了一次测量实习，实习前老师给我们开动员会布置了实习任务和注意事项，不知道别人感觉如何，反正我听着特别有压力。我是实际操作型的选手，对于那些理论的东西明显力不从心，所以当迎来第一个实习任务时，我都不知道怎么开始。还好，我们组组员有12个人，经过短暂的商议，我们从整平仪器到使用仪器，从测量到计算，都有非常明确的分工，配合起来相当默契成熟，我们各司其职，效率极其高。为了不出现那一点点错误的数据导致返工，每当在测量的过程中每当遇到困难问题时，我们组总是会停下来进行激烈的讨论，实在不会的就问老师。俺们朱老师也是一位比...

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