共建实施方案（通用4篇）
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共建实施方案（通用 4 篇）
共建实施方案 篇 1
一、指导思想
随着社会事业的快速发展,家校共建已经越来越受到各级政府
的重视，以提高学生综合素质为目的家校共建教育，成为整个教
育事业整体发展的一个重要方面。在学校和家庭中开展共建和谐
教育的活动，有利于促进我校教育工作深入发展，全面推进素质
教育进程，进一步推进我校和谐社会的建设。通过和谐教育的共
建，学校和家庭实现“优势互补，资源共享，相互促进，共同提
高”，更科学有效地为提高学生的综合素质、提升家庭居民与学
校之间的密切关系。
二、实施内容
1、构建共建组织机构，健全共建制度保障。由学校家庭共建领导
小组统一领导，统筹部署，组织落实，做好家校共建工作。建立
家校教育建设共同体。学校把家校共建发展纳入学校教育发展整
体规划，学校的工作计划与家校共建工作计划紧密结合。家校双
方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作，每
学期至少召开一次共建工作会议，使家校双方真正做到联系密
切、交流畅通、合作协调。
2、学校在保证正常教育教学秩序的前提下，按照稳步、规范、有
序的原则，根据家校的需求，积极向家校开放运动场地、图书
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室、微机室、会议室等教育设施，实现学校教育资源与家校资源
共享，加快学校教育社会化进程。
3、学校充分利用家校内宣传阵地等教育设施，与学校共同组织青
少年的思想道德教育活动。学校要选派优秀教师担任家校教育的
辅导员，开展文明素养、科学文化、民主法制等方面的教育活
动。
4、学校配合家校在家校内建立德育基地，包括双拥、绿化、卫
生、文体等基地，学校每学期以团队形式组织中小学深入街道家
校内开展 1 次以上活动，从而培养中小学生的社会实践能力。学
校家校共同组织开展“小手拉大手，文明齐步走”家庭文明建设
活动和其他健康活泼的文体活动，推动家校文明建设。
5、学校在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教
育等青少年思想道德教育，要邀请家校共同策划、实施活动，实
现青少年思想品德教育的活动共谋、成果共享。
6、学校负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以
确保家校志愿者活动不断发展和完善。家校负责协调、支持和帮
助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条
件。发挥学生志愿者优势，成立家校文明劝导队和家校服务队，
深入家校监督制止不文明行为，以家校服务中心和服务点为基
地，做好拥军优属、社会救济和社会福利工作，照顾好烈军属和
荣誉军人，开展扶贫济困活动，关心孤寡老人和残疾人，营造良
好社会风气。
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7、学校与家校配合积极开展校园周边环境治理，抵制不良文化，
维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。家校经常邀请劳
动、法律、公安等领域的专业人士，到学校对学生进行指导教
育。
共建实施方案 篇 2
现在的学生无论住宿的还是走读生，在学校的时间远比在家
的时间长，与老师接触的时间要比父母的时间长，因此为了实现
家长和老师对学生的共同管理，缩短孩子和家长的距离，的家长
学校沟通常态化成为关键。以前的家长会，几乎是班主任老师
的“独角戏”——由班主任老师对全班六七十名学生逐一“分
析”。待“分析”完毕，沟通时间也所剩无几，接下来老师与家
长的互动、交流只能草草走过场，因此，结合学校实际，我们把
家长学校工作纳入学校工作计划，家校沟通常态化极为必要。特
制定本班的家校共建方案：
一、构建交流平台
(1)、“校讯通”交流。校讯通是家校联系最方便、最灵活、
最实用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家
长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一
些变化或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一
些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并
及时地纠正和强化。学校借助中国移动“校讯通”将学生的课堂
表现、作业情况、操行评语、考试成绩及各种活动信息和家庭教
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摘要：
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共建实施方案（通用4篇）共建实施方案篇1一、指导思想随着社会事业的快速发展,家校共建已经越来越受到各级政府的重视，以提高学生综合素质为目的家校共建教育，成为整个教育事业整体发展的一个重要方面。在学校和家庭中开展共建和谐教育的活动，有利于促进我校教育工作深入发展，全面推进素质教育进程，进一步推进我校和谐社会的建设。通过和谐教育的共建，学校和家庭实现“优势互补，资源共享，相互促进，共同提高”，更科学有效地为提高学生的综合素质、提升家庭居民与学校之间的密切关系。二、实施内容1、构建共建组织机构，健全共建制度保障。由学校家庭共建领导小组统一领导，统筹部署，组织落实，做好家校共建工作。建立家校教育建设共...
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