优秀小学班主任主要事迹（精选3篇）
VIP免费
优秀小学班主任主要事迹（精选 3 篇）
优秀小学班主任主要事迹 篇 1
我 1993 年 7 月毕业于香山师范学校，在香山小学担任语文教
学工作，兼任班主任。自任教以来，我责任意识强，奉献精神
好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学
成绩优，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质
教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实
践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学
生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相
结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精
神，创新学习课堂教学模式，在全校已得到广泛认可并大力推
广。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学
论文，参与省市教研课题研究。我积极学习教育教学理论，用先
进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在
教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。将时
间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。每学期都
能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取
不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学
性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的
辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知
心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生
1
了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办
法，提高学生的学习成绩。为了使学生尽快地得到进步，我还利
用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好
子女。
我担任班主任工作 20xx 年中，我能创造性地开展班级工作，
具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，
重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资
料齐#from 本文来自高考资源网 end#全。所带班级班风正、学风
浓，成绩高。在班级管理中，我能积极实践“正面教育理论”，
注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，
促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，
严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的
良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。我注意在实践中养成
学生道德观念。通过各种社会实践活动，培育了学生基本的道德
观念，取得了良好的社会效应。注意在生活中锤炼学生道德品
质。通过长期的公民道德教育，我所带班级学生整体德、智、体
诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整
体社会行为习惯好，养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守
信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。
工作中，我能积极指导培养年轻教师多人，使他们脱颖而
出，多次获得省、地、县的奖励。并坚持多年出满勤。
2
优秀小学班主任主要事迹 篇 2
在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作你才
知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐，与学
生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很
多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重，互相
理解，互相关爱。”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又
一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学
校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使
每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最
大愿望。
一、亲近学生，研究学生。
俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩
子”。班主任要想接近学生、体贴和关心学生，就要让学生先感
受到你的“爱”和“亲近”。作为一个班主任绝不能光是打骂教
育，要学会爱。就拿我们班的王淑婷同学来说，我刚接触她的时
候，她不爱说话，其他方面都好，就是不暗按时成家庭作业，考
试成绩总在60 分上下晃动。我思来想去，怎么帮她改掉这个坏习
惯呢?我请她担任小组长，检查其他同学的作业。大概是肩上有了
压力，也开始写作业了。偶尔也有一两次不屑，我先装作不知
道，在另外的一个同学告她的状时，我故意装出大吃一惊的样
子，深表不信，我对其他同学说：“可能是有什么其他原因
吧”。我边说边对王淑婷看了几眼，她心里已有了变化，因为她
的小脸已经通红。从此后，她再也没有不完成家庭作业的坏习
3
标签： #班主任
摘要：
展开>>
收起<<
优秀小学班主任主要事迹（精选3篇）优秀小学班主任主要事迹篇1我1993年7月毕业于香山师范学校，在香山小学担任语文教学工作，兼任班主任。自任教以来，我责任意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神，创新学习课堂教学模式，在全校已得到广泛认可并大力推广。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：实用范文
价格：6贝壳
属性：7 页
大小：42.27KB
格式：DOCX
时间：2024-11-01
