教师职称述职报告(通用27篇)

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教师职称述职报告(通用 27 篇)
教师职称述职报告 篇 1
本人刘斌,男,苗族,1967 年 3 月出生,1991 年 6 月毕业于
湖南师范大学生化专业,同年 7 月参加教育教学工作。1995 年 7
月被评聘为中学化学二级教师职务。至今已经十七个年头了,完
全能胜任初中生物、化学教学,现将本人自任职以来的各方面工
作情况作如下述职。
一、爱岗敬业,乐于无私奉献。
本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学
习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原
则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家
的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注重师德修养,事
事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作
责任感,爱岗敬业,乐于为农村教育事业做出自己无私的奉献,
并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当
前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加
强专业知识技能的学习。20xx 年又参加了中央电大本科进修学
习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“英特尔培训
班”、“计算机高级”、“普通话培训班”、“公需科目培训班
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学习”、“非远程教育学习”、“新一轮中小学教师综合素质培
训”、“中小学教师校本研修”等的培训学习,以不断的充实自
己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大
胆进取的精神,积极潜心研教学业务。长期阅读教育教学
的报互联网如“湖南基教育”“湘西教师”“
空间”了解所教学科的教育教学的动态和科研信息
多种渠道学习的博客,精心研读《标准》,积极倡导
主、合作、探究的学习方式。年来,自己积极投入到学校理科
组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本等。
正是潜心研教学业务积极参加继续教育“充电”,
使自己的工作能力和业务水平以不断提高,因此自己不能完
全胜任中学理科的学科教学工作,而且在工作中能做到得心应
、应自如,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞
勤奋工作,双丰收
我自任职以来,多次担班主任工作,并直担任中学
理科实教学与管理工作等教育教学工作任务。当班主任时,自
己积极抓好风建设教育转变后进生,牢记“教书育
人”之宗旨搞好班级理工作。作为一班主任,我深深懂得:
班主任一个教学班的组织者和,班主任的工作直接影响着学生
在德、等各方面的健康影响他们一生的
路。当新学年接过一个新班时,我都根据本班学生的实
学校班级理的要求,组织学生学习中学生日常行
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中学生守则思想上、为上范和约束每
生,定班,做到防范于未然。自己还坚持“
头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时下班,使风建设得
加强。自己在任班主任的工作中,了注意抓好风建设外
还十加强进生的教育化工作,对那些思想纪律、学习
较差进生歧视而是更加心爱护他们,积极想方
转变他们,经常找他们拉人生、理想、,和
细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热去温暖他们的心
,自己年来所带的班班风正、学风浓良好的班形成,并
不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明
级”。
年来,自己不但努力做班主任工作,而且搞好
育教学工作,积极实素质教育,重培养学生识和动手
能力。一个学年的开,自己都愉地服从学校领导的工作
讲半点价钱而是一心在教育教学工作上。在教学
中,我潜心研教法,心学习,取长补短,精心备课、上
四十五分钟要质下班辅导学生,改作业,发
问题及解决。同时充分调动学生的学习积极发学生的
学习兴趣减轻学生重的负担
正由于自己一以来教、乐教、教,教学科成绩
直保良好
年,在很好地完成教学工作的同时,我还于进
学研,积教学经,不断锤炼自己的教学基本。07 年度年
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摘要:

教师职称述职报告(通用27篇)教师职称述职报告篇1本人刘斌,男,苗族,1967年3月出生,1991年6月毕业于湖南师范大学生化专业,同年7月参加教育教学工作。1995年7月被评聘为中学化学二级教师职务。至今已经十七个年头了,完全能胜任初中生物、化学教学,现将本人自任职以来的各方面工作情况作如下述职。一、爱岗敬业,乐于无私奉献。本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注重师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工...

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