后勤校长述职述廉报告（精选7篇）
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后勤校长述职述廉报告（精选 7 篇）
后勤校长述职述廉报告 篇 1
x 年 9 月 1 日，我来到了我生命中的第一所小学，开始了我生
命旅程中又一个新的起点，担任 xx 小学的校长，至今也已近半
年。半年以来，本人在上级的正确领导下，在班子成员的共同努
力下，在全体老师的配合支持下，围绕学校办学目标，带领团
队，积极投入到学校的各项工作之中去，立足做真“人”，积极
做真“事”，努力做真“官”，为学校的持续发展谋大计，为教
师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了
很多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点总结如下：
1、积极学习，提高自身思想素质，做到三清：清高不随流，清爽
有激情，清廉不糊涂。
到 xx 小学以后，自觉学校管理经验欠缺，所以特别加强了学
校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务
知识的学习。空余时间，还积极撰写教学管理随笔，记录反思工
作中的得与失，及时改进管理方法，提高管理效益。努力做到了
三清：清高不随波逐流，做校长应该做的，不做校长不该做的
事；天天充满工作的激情和热情，以微笑待人，坚持清爽做好每
一天的工作，不拖不拉；校家分离不糊涂，做到公私分明，清廉
治校。
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2、找准位置，努力提高业务素质，做到三位：教学工作有位，管
理工作到位，自身素质高位。
注重学校班子教师团队的建设。学校班子成员分工明确、配
合协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝聚力和工作执行力，
树立了全新的教育观念工作积极肯干，办事效率高，完成任务质
量较好，同时大力培养年轻教师参加上级组织听课讲课比赛、培
训。这半年来，可以看到 xx 小学的老师们面对学校发展、教师成
长、学生进步是何等的理解和支持。趁此机会我也要向我们学校
的所有老师表达我和所有的班子成员最深的敬意：学校因你而精
彩。
3、不唱高调，脚踏实地做实工作，突出三重：稳定重于一切，安
全重于泰山，质量重在过程。
从开学工作一开始，就努力从教师的思想建设入手，不唱高
调，从教师实际需要出发，为教师解决现实生活问题，关心教师
的成长，突出人情味但不讲人情。及时地解决了学校遗留下来的
很多棘手问题：顺利开展幼教楼的建设工程，解决了比如电表使
用跳闸问题，更新了食堂中的布置，改善了师生用膳的质量等。
一系列存在的问题得到及时解决，所以也得到了老师们广泛的认
可。稳定来之不易，同时我认为学校的稳定非常重要，只有静下
心来，教师的成长、学生的发展这一切才有可能。
为了更好地服务于学生，为学生的生命健康负责，管理过程
中发现的安全隐患能够及时排除。像教室玻璃更换，日光灯更
换，学生课桌椅使用等等，及时排除了校园因为陈旧引发的一些
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列安全隐患，提高了校园安保级别。同时还积极组织学生进行地
震安全演练，坚持放学护送制度等。
4、精细精致，积极做精学校常规工作，抓好三风：校风、学风、
教风。
以“微笑每一天，进步多一点”为学校主题文化理念，积极
推行“学校像学校、教师像教师、学生像学生”这样一个看似很
平常，但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上
很多教师的浮躁心比比皆是，回归我们校园，我们不追求高深理
论，忘我境界。我们要求老师能从良知出发，拥有三心：良心、
爱心、责任心。我们全体教师也在一学期中积极做到了学生进校
管好，学生吃饭少剩，学生出门护送，课间出操随队，铃响之前
候课，言行举止如师，走路开车轻巧，见面打个招呼，彼此宛如
家人。
各位领导，各位老师，做校长就是要做一个引领大家前行的
头，要做好老师们的榜样，同时又是为大家服务的服务生。在这
一年中，我们学校取得的成绩也是有目共睹的，我自信我是在思
考着、努力着、前行着的，我也看到了我们的班子成员在努力
着，我们的老师们在努力着，我认为工作都是老师们做的，成绩
全是老师们用心血得来的，老师们你们辛苦了，借此机会我要再
次代表学校向你们为教育所奉献的力量表示感谢。
当然，我知道我们所做的工作还有很多地方有欠缺，期待改
进的地方还有很多，但我会在以后的工作中，继续在上级领导的
关心支持下，在老师们的配合支持下，努力学习，深入思考，改
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后勤校长述职述廉报告（精选7篇）后勤校长述职述廉报告篇1x年9月1日，我来到了我生命中的第一所小学，开始了我生命旅程中又一个新的起点，担任xx小学的校长，至今也已近半年。半年以来，本人在上级的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的配合支持下，围绕学校办学目标，带领团队，积极投入到学校的各项工作之中去，立足做真“人”，积极做真“事”，努力做真“官”，为学校的持续发展谋大计，为教师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点总结如下：1、积极学习，提高自身思想素质，做到三清：清高不随流，清爽有激情，清廉不糊涂。到xx小学以后，自觉学校管...
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作者：littere...
分类：述职报告
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