后勤述职述廉报告（通用4篇）
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后勤述职述廉报告（通用 4 篇）
后勤述职述廉报告 篇 1
一、学校工作亮点
1、学校荣誉催人奋进。
从 20xx 年以来，我校取得省级荣誉两项(陕西省 316 评估先
进集体、陕西省依法治校先进集体)，市级荣誉三项(榆林市实施
素质教育先进集体、榆林市德育工作先进集体、榆林市巾帼英雄
岗位建功先进集体)，县级荣誉六项(含教学、科研、德育、校园
文化)。学校的办学成果被各级领导认可和关注，校长延永胜被省
教育厅授予科研兴校明星校长，崔欢老师被省教育厅授予“陕西
省教学能手”。
2、高效课堂稳步推进。
我校从 20xx 年以来先后推进“小学语文四环节教学模
式”、“小学数学五步尝试教学法”，进行“先学后教”校本化
的实践与探索，目前，新模式被广大师生所喜欢，真正感受到新
模式的独特魅力和优越性。新模式使用已全员化、常态化，60%的
教师已经具备一定范围示范的水平。本人先后就高效课堂建设在
陕西省小学校长校本研修会上进行专题交流，在绥德县高效课堂
论坛中进行经验介绍。本年度，我校崔欢老师运用“五步尝试教
学法”在绥德县教学能手竞赛中，荣获第一名;郝红霞老师运
用“四环节”教学在我县参与全国“少教多学”选拔赛中荣获第
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一名。这些成级再次证明了我校两个教学模式独特的魅力。靖边
二小、子洲党岔小学、薛家茆小学、绥师附小先后组织教师来我
校进行课堂教学观摩，对我校的高效课堂给予较高的评价。
3、校本教研规范有序。
本年度，我们进行建立了完整规范的校本研修管理制度，使
校本研修工作无论在数量的保证上，还是在质量的提升上起到了
保障作用，有力的促进了教师的专业化发展。一是学校实行了每
月“双主题”研修制度，即每月一次师德研讨，一次“课改”主
题研讨，学校列出的 12 个研讨菜单，研讨效果良好。二是建立了
一整套行之有效的管理制度，制定了《绥德二小校本教研学分认
定办法》，实行了校本教研四项常规管理制度，分别是首席评课
人制度、教研活动考勤制度、专题研讨主讲人制度、周教研活动
工作制度，对校本研修的顺利实施起到保障作用，提高了校本教
研的规范性、有效性。
4、德育工作彰显特色。
一是在校本课程上下功夫。一年来，我校们对德育校本课程《美
德课堂》的课程资源进一步充实，把“感动中国十大人
物”、“温暖中国十大人物”、“全国十佳道德模范”、“全国
十佳孝心少年”、“美德小故事”等作为课程资源，制作成教学
光盘，使学习内容更为丰富，分班进行集中性视频教学，起到意
想不到的教育效果。二是在主题活动上做文章。我校坚持实行月
德育主题教育制度，通过“一月一个主题”的德育活动，使不同
阶段的主题教育有序进行，从而实现了活动育人的目的。三是在
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日常管理上求效益。学校实行值月校长负责制、落实《双十养成
教育》、制定了《绥德二小班级十项评价指标》、开展“星级少
年”激励性评价活动。
5、艺术体育讲求实效。
一是进行大晨练活动。我们改变了传统的早操活动，每天坚持 30
分钟的大晨练活动。大晨练活动包括跑操，“悯农”、“春
晓”两套校园集体舞，“七彩阳光”一套少儿广播体操，使早操
内容更为丰富，保证了锻炼时间，提高了锻炼的效果。二是组织
专项活动。我们坚持艺术体育、身心健康教育常态化。我们组织
了教师趣味障碍赛，为教师购置了心理健康辅导资料。举行了学
生体操比赛、学生文艺汇演。三是新建体艺活动室。我们投资一
万多新建了艺术活动室，为体艺教育提供了良好的硬件条件。四
是规范体艺课堂管理。学校对体育与艺术课实行目标管理，制定
《体育与艺术课堂管理办法》，实行课堂验收考核制度，有效保
证了体育与艺术课堂质量。五是积极筹备现场会。从 6 月 9 号开
始直至7月4号我校有 34 人全力投入全县艺术体育展示的筹备工
作。不少同志一天三加班，牺牲珍贵的休息时间，不言苦、不言
累，保证了训练质量。
6、捆绑评价初见成效。本年度，我们开创了一条以“捆绑式”评
价为主的可操作、易实践的评价改革之路，并在教育教学实践中
取得了令人满意的成绩。
一是进行教学质量捆绑式评价。我们通过与江德小学进行各年级
的各学科成绩对比，寻找差距，进行年级“捆绑式”评价，极大
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后勤述职述廉报告（通用4篇）后勤述职述廉报告篇1一、学校工作亮点1、学校荣誉催人奋进。从20xx年以来，我校取得省级荣誉两项(陕西省316评估先进集体、陕西省依法治校先进集体)，市级荣誉三项(榆林市实施素质教育先进集体、榆林市德育工作先进集体、榆林市巾帼英雄岗位建功先进集体)，县级荣誉六项(含教学、科研、德育、校园文化)。学校的办学成果被各级领导认可和关注，校长延永胜被省教育厅授予科研兴校明星校长，崔欢老师被省教育厅授予“陕西省教学能手”。2、高效课堂稳步推进。我校从20xx年以来先后推进“小学语文四环节教学模式”、“小学数学五步尝试教学法”，进行“先学后教”校本化的实践与探索，目前，新模式被...
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