市优秀班主任先进事迹材料（通用8篇）

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市优秀班主任先进事迹材料（通用 8 篇）

市优秀班主任先进事迹材料篇 1

，1991 年毕业于河南师范大学外语系，中教高级教师，国家

级模范班主任，省、市、县骨干教师，县级优秀教师，还多次被

荣获国家级优秀辅导教师。从 1983 年 8 月份任教以来一向担任班

主任工作，做为一名班主任教师，她工作踏实认真，教育班级同

学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是

艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起，她就一向尽

心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她早去晚

归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。

一、用爱心感染学生。

作为班主任，关心学生她就像关心自我的孩子一样，既关心

他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的

方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，

具有浓厚的感情色彩的。例如每周检查宿舍，她先看看宿舍卫生

是否干净，学生床铺是否整齐，遇到气温变化的时候，她还会提

醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好

充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。团体活动前她要安排

好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜

怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。家长感激，

学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任

最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体

现。

二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。

她一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用

班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，

提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈

心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“梦想教

育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活

动，让每个学生找到目标树立梦想，挖掘他们的潜能，激发他们

的斗志！他所带的班级班风正学分浓，班级成绩名列第一，没有

出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。

三、善于组织和管理学生。

班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作

多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺

利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培

养班组的骨干力量，让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简

便，并且还培养了班干部的组织本事。就拿此刻的班级来说吧，

此刻班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个

班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段

都设有具体的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她作适

当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随

地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，

各项工作就更能顺利的得到开展。

四、善于做后进生的转化工作。

在学生管理方面，她把班主任的工作大致可分为三个方面：

1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。

相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期

望，越是后进生越需要教师的帮忙和鼓励。她首先深入调查摸

底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他

们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可

信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮忙他们消除或减

轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。同时，她还创造条

件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐

和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡

觉、没课在宿舍上网打游戏、自我不学习还带动其他同学一齐打

游戏，不仅仅影响到自我的学业更加影响到其他同学的学业。他

没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他

们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他

们对他产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之

给改掉了，这样以来这几位调皮同学的提高，整个班级也都提高

了。这一学年里又荣获了城关镇中学先进班团体的荣誉称号。

五、做好联系班级和任课教师的纽带。

作为班主任必须有意地向学生介绍任课教师的一些优点。如

性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课

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摘要：

市优秀班主任先进事迹材料（通用8篇）市优秀班主任先进事迹材料篇1，1991年毕业于河南师范大学外语系，中教高级教师，国家级模范班主任，省、市、县骨干教师，县级优秀教师，还多次被荣获国家级优秀辅导教师。从1983年8月份任教以来一向担任班主任工作，做为一名班主任教师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起，她就一向尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。一、用爱心感染学生。作为班主任，关心学生她就像关心自我的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还...

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