南开大学开学典礼讲话

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南开大学开学典礼讲话
又是一年开学季,下面小编为大家搜集的一篇“南开大学开
学典礼讲话”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
今天,来自全国各地的 3308 名本科生、3146 名硕士生、843
名博士生和来自世界各地的 551 名留学生幸会于南开,开启人生
的新征程。
在这个特殊的场合,首先让我们讨论一个问题,就是为什么
要上大学?为什么要读研究生?同学们,大学不是中学的简单延
续,大学生(包括研究生)与中小学生的区别在于,你们是成年的
学习者。“成年”意味着自觉、自主和自立。什么是大学生包括
研究生应有的自觉呢?古人讲“大学”,谈的是以“天下”为志,
从格物致知做起,到正心诚意再到修身齐家治国平天下的道理,
强调的是“修身为本”。我想,这就是我们应有的自觉,自觉意
识这是毕生的追求,自觉地意识到上大学包括读研究生只有几
年,而这几年的意义却是在于今后的几十年。有这样的自觉,才
能止于“至善”,不是止于“分数”而陷入应试学习的误区,也
不是止于“谋职”而陷入另一种应试误区,不是止
于“SCI”或“核心期刊”而能真正致力于学术的研究创新,不是
止于“学位”而是自觉地追求德智体美的全面发展。
接着,我们要进一步讨论,什么是南开大学生和研究生应有
的南开自觉?前些天在新生座谈会上,一位同学说:“大学应该是
要陶铸一种精神的。”这话说得好,南开要陶铸的就是“允公允
1
能、日新月异”的公能精神。身为南开学子,要有“立公增
能”的自觉。
张伯苓先生说,“公”字最最要紧……,“公”字是最高的
道德,“公”字的涵义很多,诸位对于这个“公”字务须特别注
意。在当今,这个“公”就是振兴中华、就是世界和平、就是人
类的可持续发展,这也就是我们要追求的“至善”。在今后的几
十年中,正是你们这一代人将亲手把我们的祖国建设成为富强民
主文的国家,将亲手实现中华民兴,将推动
走向可持续发展。为南开人,我们要向周恩来学长那
样,在这样的事业实现个人的人生价值。我们不要有
为“公”要有“公”之操守,和“公”之襟怀。这就
克己奉公、诚实守信维护、做公允;就要张伯苓
样,“负责任肯牺牲有名利之思,不气之争,什么
事都以国家为前”,成为有真善美品质的高的人。
真正“立公”就力“增能”。对于同学们来说,特别
要注学习研究能、团结作之能和吃苦耐劳之能。学习和研
究是你们的主你们不可止于“学会”,而要追求“会
学”,这就包括博与精研的读能力,比较想、理、
括进而提出概念和创造形象思维能力,发提出问题与分
解决问题的能力,进研究和观测计算查询的能
力,尤其是理论联系实际实践能力和改革的创新能力,
。我要特别一下培养学习兴的能力。有些同学能进入
好的专业到很困惑其实,在现实的人生中,往往不能做
2
喜欢什么学什么、喜欢什么什么。的人却能做到
让“兴”成为学习的结果,又反过来成为学习的力,做
到“学一行爱”、“行爱”,这将是人生发展的一
种核心竞争;团结作之能,就是能尊重和理解他人、包
赏差异包括文、习性情等方方面面的异,就是能
当地运用各种形式地进行交流沟通,就是有律己
真诚人、识人之长、与人为善的情商,进而能求同异、取长
补短、合作共赢;吃苦耐劳之能,应是我们的。只有能承受
克服各种困难,能住寂寞得起失败劳其筋
饿其空乏其身,行拂乱其所为”包括误委屈,才
能“忍性,增益其所不能”,真正享受到大学生的美好和
愉悦历练出南开人的优容雅量全人格。
在这,我想告诉大家,在今年应的 3077 名本科生中,有
118 人得学位,们中有不人高考的成很好,却
因未能很好地理自的精力和时间掌握好学习的强
节奏抵住各种诱惑有在本学习年限达到学习要求,
极少数人作弊校纪分。因此,不要以为
过了高考,就万事吉了尤其要知道学是学生的生命线
千万不可心!
最后,我要代员工向你们做南开教师庄严
承诺
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摘要:

南开大学开学典礼讲话又是一年开学季,下面小编为大家搜集的一篇“南开大学开学典礼讲话”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!今天,来自全国各地的3308名本科生、3146名硕士生、843名博士生和来自世界各地的551名留学生幸会于南开,开启人生的新征程。在这个特殊的场合,首先让我们讨论一个问题,就是为什么要上大学?为什么要读研究生?同学们,大学不是中学的简单延续,大学生(包括研究生)与中小学生的区别在于,你们是成年的学习者。“成年”意味着自觉、自主和自立。什么是大学生包括研究生应有的自觉呢?古人讲“大学”,谈的是以“天下”为志,从格物致知做起,到正心诚意再到修身齐家治国平天下的道理,强调...

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