20xx小学开学典礼教师演说稿词稿（精选34篇）
VIP专免
20xx 小学开学典礼教师演说稿词稿（精选 34 篇）
20xx 小学开学典礼教师演说稿词稿 篇 1
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
沐浴清晨，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的
心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，让我们倾诉
心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。
小学 xx 年秋季开学典礼现在开始。
第一项：升中华人民共和国国旗。
全体同学，向后转!全体立正!
升国旗、奏国歌，齐唱中华人民共和国国歌，敬礼!
礼毕!
进行第二项介绍护旗手，今天担任护旗手的是六 1 班的某某
某同学。
(介绍护旗手)
让我们向这位光荣的护旗手致以少先队员最崇高的敬礼!
礼毕!让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队!
全体同学，向后转!向前看齐!向前看!
新学期，咱们的校园里来了许多的新面孔，除了小朋友更有
我们的大朋友。接下来，请学校教务主任唐主任向同学们介绍刚
刚来到我们学校的新老师!(介绍新老师，新老师上台前亮相)
1
让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。
我们龙泉小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博
学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学
期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎陈校长为本次开学
典礼致辞。(陈校长讲话) 让我们再一次用热烈的掌声感谢陈校
长，从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目
标，努力的方向。
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。
我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有一流的
学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌
握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，
为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来，请学生代
表易晓璇同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话)易晓璇同学代表
同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期
取得更大的进步。
人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人
梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我
们的成长是老师的希冀。我们龙泉小学有一批高素质的教师队
伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是
老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨
露。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表裴洁老师讲话。(教师
代表讲话)让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢
意，好吗?
2
校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在
心。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，
你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一
个伟大的决心;当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问
问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你
那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美
丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，
取得更辉煌的成绩!祝各位老师身体健康、工作顺心!谢谢大家!
我宣布：龙泉小学开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教
室。
20xx 小学开学典礼教师演说稿词稿 篇 2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！酷暑随蝉鸣隐去，我们与金秋相约。满怀喜悦
和憧憬，我们又迎来了新的学期。今天又有 1100 多名高一新生带
着家长的殷切期望、带着对知识的渴求加入了我们这个温暖的大
家庭——百年名校和县一中。在这里请允许我代表全体老师对新
同学的到来表示热烈的欢迎，并衷心的祝愿你们在这里生活愉
快、学习进步！同时，我们也对高二、高三的同学重返校园表示
热烈的欢迎。
3
摘要：
展开>>
收起<<
20xx小学开学典礼教师演说稿词稿（精选34篇）20xx小学开学典礼教师演说稿词稿篇1亲爱的老师、同学们：大家早上好!沐浴清晨，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。小学xx年秋季开学典礼现在开始。第一项：升中华人民共和国国旗。全体同学，向后转!全体立正!升国旗、奏国歌，齐唱中华人民共和国国歌，敬礼!礼毕!进行第二项介绍护旗手，今天担任护旗手的是六1班的某某某同学。(介绍护旗手)让我们向这位光荣的护旗手致以少先队员最崇高的敬礼!礼毕!让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队!全体同学，向后转!向前看齐...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：述职报告
价格：6贝壳
属性：72 页
大小：85.27KB
格式：DOCX
时间：2024-10-31
