证明范本（热门12篇）
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证明范本（热门 12 篇）
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篇 1：证明
XX 市(县，区)人事考试中心：
我单位职工 XXX 同志，从事财税(相关专业)工作 XX 年，其主
要工作经历如下：
起止年月 在何岗位 从事何专业工作 获何专业技术资格
经查，该同志在工作期间，能遵纪守法，无违反职业操守的
行为，我单位对本证明真实性负责。
特此证明。
单位(盖章)
经办人签字：
年 月 日
篇 2：证明
初中的考试，题目一般分为两部分，主观题和客观题。客观
题即一般只有唯一解，而客观题则是需要你写出自己的思维过程
和题目所有可能的结果。因此，我认为客观题要简单于主观题。
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每次在平时的数学作业或者是考试时碰到主观题，尤其是后
面几道压轴大题，我遇到的第一座大山就是自己的畏难情绪。不
是不会做，而是不敢做。而每次我的不敢做又会造成新的问题，
形成一个恶性循环：如果我不敢做，那么那道题就只能空着；空
着就得不到那珍贵的几分。而每次考试之后，看着我得不到看着
那些压轴大题，我就会越发的想，我不会做那些题。于是在下一
次考试中，同样的场景又会再一次上演。终于，在更多的题目练
习和老师的引导下，我终于翻过了这第一道大山，敢于去尝试之
前不敢做的题目了。
而这第二座大山，就是不认真读题。每次看到一道题，总是
看着看着，看到一半迫不及待的拿起来了笔，开始解题。往往是
算到最后，还看不出到自己的错误，于是就这样把卷子交了上
去，拿下来的只有一把鲜红的大叉。又或是本来题目有很多个答
案，而我却只算了其中一种，就像有什么要紧事似的，急匆匆的
奔向了下一题，甚至没有回头看一眼。我倒也不是没有意识到事
情的严重性，而是每次考试之前都念叨着一定要记住，考试的时
候这念头却跑到九霄云外去了。事后，我却又当起了诸葛亮：拿
着发下来的卷子，心疼地看着扣掉的分数叹息，当时我怎么就没
想到要把题仔细的读一遍呢？怎么就稀里糊涂的开始完成题目了
呢？题目做完了，怎么不再回顾一遍呢?
这两座大山，就像拦着唐僧取经的妖怪一样，拦着我去取得
好分数。只是不知道，我要什么时候才能抓住这两只妖怪?
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篇 3：证明
我的祖父母都是60 多年前抗日战争的见证者，前些日子，他
们谈起了许多年来从不曾提及的回忆。
祖父在宜宾老城遭受日军轰炸时不满10 岁，然而那惨绝人寰
的场面却没有从他的记忆中被抹去。“那时，大多数人都躲了起
来，但还是有像我这样因为什么也不懂而跑出来的小孩。满大街
尸横遍野，而街口一条被炸飞的人腿让我无论如何也无法忘
却……”
祖父的话语里，更多地流露出一种对侵略者的仇恨。
而祖母的回忆则更像是那个年代所有抗日青年的一个缩影。
祖母幼年时生活在威远，当年城里遭日本飞机轰炸时，她还
没懂事，纯粹是懵懂小孩。她有一个生活在地主老财家庭的表
哥，由于如今她老人家的记性已大不如前，因此她也记不清楚这
个表哥究竟叫什么名字，只知道他在家中排行老七，人们都叫
他“七爷”。抗战时期，七爷在成都上学，直接接触了一些与抗
日息息相关的事件，所以他对侵略者的暴行甚为了解。毕业后回
到威远老家就遇上了轰炸，那时家里只有七爷见识过外面的世
界，一切信息全靠他传达。他总是显现出对日本侵略军的仇恨，
但鲜有家人懂得他在说什么。有一次祖母好奇地问他什么叫“日
本帝国主义”，从此七爷便开始详细地把自己在成都的所见所闻
告诉祖母，并告诉她什么是“野蛮侵略”，什么是“日本军国主
义”。七爷的人生似乎只因国家而存在，他说如果国家都亡了，
自己苟且偷生接受侵略者的统治，那还有什么意思？
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-10-31
