师德师风学习自我整改措施

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师德师风学习自我整改措施
师德师风学习自我整改措施
通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和
教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公
民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,
认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:
首先,爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身
素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。
其次,工作皮沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱
着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新
的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋
说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
第三,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他
人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受
屈,他人埋怨。
第四,要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是
对学生的关爱,有歧视后进生的言行。
第五,关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通
较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
第六,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。
以上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。
因此,在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思
进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加
1
强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理学习,其次
广泛学习经济政治、法科技历史文化等方
;二教,加强自身建设,进行教学上的改,努力教
育好我们的学生----祖国花朵;三是振奋精神,以百倍的干
身于社会教育事业。
1新教育观念彻底往那种学生是为学生好的错
思想,改对学生居高临下的态度,主动、积极地建
主、等、和的师生关尊重学生人爱学生,其要
爱差生和后进生。
2树立几个意识:
(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做
到,自己坚决要做到。
(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人教师,处处作
表率”的意识,以教育人为本职,作学生、教师的表率
(3)牢固树立宁守清贫,不师德”的意识,发扬教师
、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名
无私奉献求、探索创新”的形象
(4)牢固树立“以德治校、以德教、以德人”意识。
(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,使命感
迫感危机感
(6)牢固树立“主人”意识,以,以教为业,校兴
校衰
2
3积极调整心态,正对待当前人事度、工资制度改明确
自身的“”,正处理奉献索取集体人、
和道的关
4发扬“人”精神,指导、年教师,做一师德
、业务优秀的人民教师。
3
摘要:

师德师风学习自我整改措施师德师风学习自我整改措施通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:首先,爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。其次,工作皮沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。第三,工作协调性差。...

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