工作措施（通用24篇）
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工作措施（通用 24 篇）
工作措施 篇 1
按照人们的定势思维，班主任工作，无非就是抓思想、抓卫
生、抓纪律。但作为班主任工作者，我认为，要做好班主任工
作，特别是初三毕业班的班主任，仅凭以上几点是远远不够的。
初三毕业班班主任应从学生的角度出发，重点抓好以下几方面的
工作：
一、树立良好的班级形象
我所在的学校是和田地区策勒县二中，这是一所以汉语言教
学为主的的民汉合校的学校。多年来我一直担任双语初三班的班
主任并从事汉语教学工作。我认为，进入初三阶段以后，学生面
临了许多压力，有的来自社会，有的来自家长，更多的是来自学
校方面的升学压力。大部分初三学生都报考了内地高中班，学生
之间有一种竞争存在，平行班之间也存在着竞争。基于这种情
况，我开始从各个方面调动学生的积极性。在学校举办的运动会
上，我积极组织我班学生参加，取得了团体第一的好成绩;在学校
举办的课本剧表演比赛中，我班同学表演的课本剧《皇帝的新
装》，以逼真的造型，形象的表演，赢得了“小奥斯卡”金奖;在
学校举办的各种知识竞赛中，我班学生团结一致，并取得了骄人
的成绩;在县里举行的“十一”国庆文艺汇演中，我班的合唱及舞
蹈表演获得大众的一致好评;在县级篮球比赛中，我班学生精诚合
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作，相互配合，得分最高，在全县各参赛选手中位居第一。以上
荣誉的获得使我班在初三年级平行班中始终处于领先位置，在全
校甚至全县树立了良好的形象，使我班学生对自己的学习、升学
更有信心，也增强了班级的凝聚力。
二、帮助学生选择有效地学习方法和学习时间
进入初三下半学期，初中课程基本上也提前上完了，紧接着
就是进行几个月的系统复习巩固提高了。到了这个阶段，学生的
成绩容易出现波动，学习积极性也会出现阶段性变化。有的学生
能掌握学习规律，认真按照课程的编排顺序去循序渐进的进行复
习，自然会取得好的效果;有的学生则恰恰相反，课本知识学完之
后，自己就找不到目标了，对复习有点“老虎吃天——无从下
口”的感觉。对于这种情况，我除了对所教授的汉语进行科学系
统的复习巩固外，还积极与其他任课教师多交流沟通，对学生进
行有针对性的复习指导，让学生少走弯路，达到事半功倍的效
果。我在指导学生制定学习计划时，能够针对学生的不同个性特
征和特点等细节，制定出适合个人的的最佳方案。如，有的学生
夜晚记忆力好，属于“夜猫子型”，那他晚上的学习时间可以长
一点，早上晚起一点;有的学生早晨记忆力好，学习效果好，
属“百灵鸟型”，那么他就可以早点睡，第二天早起去背记各种
知识。通过这样因人而异的计划指导，学生渐渐摸索出了更适合
自己的学习方法。
三、体验成功，树立信心
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班主任要努力让每个学生在学习过程中体验成功，让每个学
生体会到成功的喜悦，树立学习的信心。比如考试方面，班主任
要考虑大多数学生希望得高分的心理需要，注意发挥考试的激励
作用。初三毕业班的学生，每个月都要进行一次月考，这样的考
试对于学习好的学生来说不算什么，但对一些基础比较差的学生
来说，无疑每一次月考都是一场严峻的心理考验，压力非常大。
针对这种情况，特别是我所教授的汉语课，每次月考前我都有比
较详尽的复习计划，并安排一次月考前的小考。小考时采用“闭
卷加开卷”的形式，如果考题需 120分钟，那么我会留10分钟时
间让学生开卷做，这样做的目的，一是杜绝抄袭、作弊现象，二
是学生可以记住自己不会做的地方。因为根据心理学中对记忆特
征的描述，考试时让学生“困于心”的那部分内容，会给学生更
强烈的刺激，由短时记忆变成永久记忆。我们经常反复强调某些
重点内容，久而久之，再差的学生也会记住，那么在参加考试
时，这些重点难点也就难不住学生了，成绩中下等的学生就会对
自己越来越自信 ，对学习越来越感兴趣，成绩也就越来越好。所
以我所带的初三毕业班的汉语成绩在 20xx 年、20xx 年、20xx 年
的中考中在和田地区名列前茅。
四、春风化雨，做好心理疏导工作
初三毕业班的学生，大多十四、五岁，是人的一生中思维最
活跃的年龄，对许多事都感兴趣。特别是进入青春期,一些学生性
意识开始萌动。我所带的班中有个叫努尔巴奴姆的学生就是慢慢
有了早恋的倾向，还因此分心，学习成绩急剧下滑。面对这样的
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工作措施（通用24篇）工作措施篇1按照人们的定势思维，班主任工作，无非就是抓思想、抓卫生、抓纪律。但作为班主任工作者，我认为，要做好班主任工作，特别是初三毕业班的班主任，仅凭以上几点是远远不够的。初三毕业班班主任应从学生的角度出发，重点抓好以下几方面的工作：一、树立良好的班级形象我所在的学校是和田地区策勒县二中，这是一所以汉语言教学为主的的民汉合校的学校。多年来我一直担任双语初三班的班主任并从事汉语教学工作。我认为，进入初三阶段以后，学生面临了许多压力，有的来自社会，有的来自家长，更多的是来自学校方面的升学压力。大部分初三学生都报考了内地高中班，学生之间有一种竞争存在，平行班之间也存在着竞争。...
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作者：文海小编2
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